10 мин.
|
Проверка пройденного материала. По методу «Ассоциативная карта» проверяет домашнюю работу.
. Все числительные по значению делятся на…. (количественные и порядковые)
2. Среди количеств. числительных выделяются…(целые, дробные, собирательные)
3. Количеств.числительные по составу бывают.. (простые, сложные и составные)
4. Дробные числительные, кроме слов... составные (полтора, полтораста)
5. Числитель дроби представляет собой…числительное, знаменатель –… (количественное, порядковое
|
Демонстрируют свои знания и умения.
|
|
|
|
|
15 мин.
|
III. Актуализация знаний. Постановка цели урока.
По методу «Кластер» осуществляет повторение пройденного материала.
Предлагает ученикам выполнить упражнения из учебника.
Задание для группы
1 группа
От количественных числительных 5,2,9,10,8,20,17,4,7,19 образуйте порядковые числительные, подберите к ним имена существительные.
2 группа
Ответьте:
1) В каком году вы родились? 2) Какого числа? 3) В каком месяце? 4) Когда вы родились?
3 группа
Употребите существительные со следующими числительными.
2 (школа), 2 (город), 32 (книга), 4 (дыня), 24 (станция), 8 (машина), 41 (страница), 25 (линия метро), 17 (серия), 3 (вертолёт)
4 группа
Запишите словами данные ниже числа.
37,465,111,17,1941,1355,40,68,90,50.
Вставьте вместо точек числительные оба, обе в нужном падеже
На … стенах висели стенды.
… братьев взяли в секцию.
Взять в руки … конца верёвки.
|
Ученики составляют кластер. Работают над упражнениями.
|
Бумага А4
Учебник
|
|
|
|
10 мин.
|
IV. Закрепление урока. Предлагает ученикам семантические карточки. По методу «Аквариум» закрепляет полученные знания.
Простые количественные числительные от пяти до тридцати тоже имеют свои особенности.
Что значит "простые числительные"?
Назовите простые количественные числительные от 5 до 30 (несколько примеров).
Эти числительные склоняются так же, как и существительные. А вот о том, какие именно существительные, вы мне скажите позже сами, используя материал домашнего задания.
Мы просклоняем числительное, а затем сравним с тем, как изменяются существительные.
|
