Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. Разработка может быть использована, как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов


Тема 12. Политическая элита и политическое лидерство в России



бет14/14
Дата30.12.2021
өлшемі220,5 Kb.
#106663
түріМетодические рекомендации
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
politology учебник

Тема 12. Политическая элита и политическое лидерство в России

Понятие элиты. Функции элиты. Номенклатурные принципы формирования и функционирования советской элиты. Роль и трансформация советской элиты в постсоветский период. Образовательные, идеологические и гендерные характеристики политической элиты.

Влияние бизнеса на формирование политической элиты. Роль партийных структур.

Политическое лидерство: природа, функции, стили. Характеристика сути и содержания политического лидерства. Типы лидерства (М.Г. Херманн).



7. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

«Вопросы национальной культуры в СМИ»
















*



















2

«Имидж в политике и бизнесе»










*






















*

3

«GR: связи с общественностью с гос. структурами»







*

*







*
















4

«Имиджелогия»










*






















*

5

«Современные международные отношения»






















*




*

*



8. Разделы дисциплин и виды занятий



№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекции

Практ.

занятия.


Лаб.

занятия.


СРС

Всего

час.


1

Предмет, структура, функции политологии

2

4

-

-

6

2

История политических учений. Политическое и гражданское общество

4

8

-

4

16

3

Политическая система: ее элементы и уровни

2

4

-

4

10

4

Теория политической власти и властных отношений

4

4

-

4

12

5

Типы современных политических организаций. Политические партии

2

4

-

4

10

6

Политическая культура и политическая деятельность

4

-

-

4

8

7

Политические конфликты и способы их разрешения

2

-

-

4

6

8

Международная политика, ее проблемы

4

-

-

4

8

9

Политические идеологии

2

-

-

2

4

10

Государственная национальная политика России

2

-

-

4

6

11

Политический процесс в постсоветской России

2

-

-

2

4

12

Политическая элита и политическое лидерство в России

2

8

-

4

14


II. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Рефераты на семинарских занятиях подготавливаются в виде бумажной версии и мультимедийной презентации. Рекомендуется использовать фотоиллюстрации, инфографику, видео- и аудиоматериалы. При оценке доклада наряду с полнотой и релевантностью содержания оцениваются культура речи, использование риторических приемов, умение отвечать на вопросы аудитории.


Хронометраж доклада 10 – 15 мин.
Примерная тематика реферативных работ и презентаций:
1. Политические идеалы и учения античного мира.

2. Особенности политических учений древнего Китая.

3. Аристотель как политический мыслитель Античности.

4. Социально-политическая утопия Платона.

5. Н. Макиавелли «Государь» - трактат о политических идеалах.

6. Политические взгляды Т. Гоббса (на примере «Левиафана»).

7. Теория общественного договора Ж.-Ж. Руссо.

8. Теория разделения властей Ш. Монтескье.

9. Политическая доктрина Дж. Локка.

10. Политическая философия И. Канта.

11. Формирование концепций элит в трудах Г. Моска и В. Паретто.

12. М. Вебер и проблемы бюрократии.

13. Политика как общественное явление.

14. Особенности формирования российской политической науки.

15. Власть как политологическая категория.

16. Роль государства в политической системе общества.

17. Политика и социальная структура общества.

18. Социальное многообразие и политический плюрализм.

19. Взаимосвязь политики и журналистики.

20. Роль государства в регулировании межнациональных отношений.

21. Взаимоотношения политики с наукой, религией и искусством.

22. Роль СМИ в политической коммуникации и в политических процессах.

23. Политическая культура в современном российском обществе.

24. Место и роль государственной власти в политической системе.

25. Принципы государственного устройства.

26. Строение и функции государственной власти.

27. Личность как субъект политики.

28. Типология лидерства в современных политологических концепциях.

29. Роль личности в политической истории.

30. Партия как институт политической системы.

31. Специфика возникновения, развития и функционирования политических партий.

32. Партийные системы современности.

33. Формы политического поведения.

34. Конфликт в системе политического взаимодействия.



35. Проблема классификации политических режимов.
Студент для допуска к экзамену должен также предоставить рукописную версию конспектов первоисточников представителей политической мысли разных исторических периодов. Среди конспектируемых источников должны быть: Аристотель «Политика» (том 1), Платон «Государство», Платон «Законы», Н. Макиавелли «Государь», Т. Гоббс «Левиафан, или материя, форма и власть государства церковного и гражданского». Конспекты должны содержать квинтэссенцию основных идей, отраженных в первоисточнике, отличаться полнотой и целостностью изложения.

Семинар 1. Политика как объект теоретического и эмпирического анализа.


  1. Основные подходы к определению понятия «политика».

  2. Природа политики в работах мыслителей, философов и государственных деятелей: исторический обзор.

  3. От политической мысли к политологии; развитие политологии как науки (отечественный и зарубежный опыт).

  4. Содержание, структура и функции политики: многообразие подходов.

  5. Взаимосвязь политики и журналистики.

Семинар 2. Сущность и технология политической власти.

  1. Понятие «политическая власть»: основные концепции и определения.

  2. Ресурсы власти: определение и многообразие классификаций.

  3. Легитимность и легальность: уточнение семантических полей терминов.

  4. Типология легитимности: многообразие подходов.

  5. Политические режимы: история и современность.

Семинар 3. Политическая система общества: функционирование и развитие.

  1. Политическая система: определение, этапы жизнедеятельности.

  2. Структура политической системы: основные составляющие.

  3. Функции политической системы: многообразие классификаций.

  4. Типы политических систем: история и современность

  5. Особенности политической системы России.

Семинар 4. Государство как политический институт общества.

  1. Сущность государства: основные концепции и определения.

  2. Теории происхождения государства.

  3. Формы государства и его структура.

  4. Основные функции государства: многообразие классификаций.

  5. Государственное устройство России.

Семинар 5. Политические партии и партийные системы.

  1. Понятие политической партии: сущность, признаки, роль в политической системе.

  2. Типология партий: многообразие подходов.

  3. Тенденции развития партий и партийных систем (отечественный и зарубежный опыт).

  4. Проблемы развития партийной системы в России.

  5. Партийная пресса России: типологические характеристики и особенности функционирования.

Семинар 6. Политическое лидерство и теория элит.

  1. Теории политического лидерства (отечественный и зарубежный опыт).

  2. Факторы становления политического лидера.

  3. Типы лидеров, функции лидеров: многообразие подходов.

  4. Современные теории и практика политических элит.

  5. Роль СМИ в формировании имиджа политического лидера.

Семинары проходят в виде презентации рефератов, проблемных дискуссий, ответов на вопросы, однако для закрепления отдельных разделов целесообразно проведение тестирования. В рамках практических занятий предусмотрено проведение двух тестирований: первый тест рассчитан на определение остаточных знаний по теме «Политическая система общества: функционирование и развитие»; второй тест выдается студентам на дом, чтобы они провели подробную и кропотливую работу с первоисточниками. Цель «домашнего» теста – не только получить ответы на поставленные вопросы, но и доказать правильность предложенного варианта ответа, используя цитаты из первоисточников и учебных пособий.


Завершением практических занятий по курсу «Политология» становится деловая игра «Выборы Президента филологического факультета», она позволяет применить полученные теоретические знания на практике, отработать определенные политические технологии, проявить необходимые качества и креативность для эффективной политической коммуникации.
Сценарий деловой игры «Выборы Президента филологического факультета»:


  1. Подготовительный этап

На данном этапе каждая из групп выдвигает определенное количество кандидатов в президенты (зависит от числа студентов на потоке), готовит презентационную программу, рассчитанную на неделю, в рамках которой происходит знакомство с кандидатами, основными положениями их программ, проводятся PR-акции, тиражируются образцы политической рекламы. Нередко на этом этапе проявляют интерес к мероприятию и студенты других курсов, что стимулирует к более эффективной работе для достижения наибольшей зрелищности и узнаваемости.

  1. Ознакомительный этап.

С этого момента начинается сама деловая игра. Каждый штаб кандидата знакомит остальных со своим кандидатом. Делается акцент на имиджевых характеристиках, личностных особенностях и лидерских данных. Возможна демонстрация символики и других атрибутов предвыборной кампании кандидата.

  1. Презентация программы кандидата.

На данном этапе каждый кандидат знакомит аудиторию с основными положениями своей политической программы. Главные условия: ориентированность программы на нужды и интересы именно филологического факультета и реальность реализации предлагаемых положений.

4. Политические дебаты.
Как политические оппоненты, так и представители их штабов могут выступить с критикой представленных положений программ, допускаются вопросы и ремарки. Это самый зрелищный момент деловой игры, который демонстрирует поведение в условиях политического конфликта, позволяет демонстрировать политическую культуру участников деловой игры.

5. Теоретический блок.

На этом этапе проверяется эрудиция каждого из кандидатов. Преподаватель заранее готовит вопросы по курсу «Политология», требующие знания основных категорий данной науки и ориентации в современном политическом процессе. За каждый правильный ответ кандидат получает «голос», который будет прибавлен к тем голосам, которые будут за него отданы в процессе голосования.



  1. Творческий этап.

Штабам кандидатов предлагаются разнообразные творческие задания: придумать рифмованные слоганы в поддержку кандидата, создать рисованный рекламный плакат и т.д.

  1. Голосование.

Процедура голосования построена таким образом, что отдать бюллетень своему кандидату нельзя. За честностью процедуры следят наблюдатели от каждого штаба, которые назначаются в самом начале деловой игры. Каждый участник «Выборов Президента филологического факультета» должен проголосовать за наиболее понравившегося политического оппонента.

  1. Подсчет голосов.

Функция подсчета голосов возложена на наблюдателей от каждого штаба, преподаватель также может контролировать данную процедуру. По результатам подсчета голосов составляется «рейтинг кандидатов» и определяется победитель.

  1. Представление Президента.

Преподаватель озвучивает результаты голосования и называет победителя. Победитель получает звание Президента филологического факультета.

  1. Подведение итогов.

Данный этап представляет анализ основных моментов деловой игры, выявление ошибок и неоднозначных моментов. Происходит подробный анализ подготовительного этапа, выявляются сильные и слабые стороны.

Регламент деловой игры: данное практическое занятие включает подготовительный этап – это самостоятельная работа студентов в течение недели, на саму игру отводится 4 аудиторных часа, что позволяет последовательно осуществить все ее этапы.


Глоссарий по курсу:


Автократияформа правления, при которой руководитель обладает неограниченной и бесконтрольной властью.

Авторитаризм – политический режим власти, опирающийся на прямое насилие и осуществляемый единоличным правителем или правящей элитой.

Анархия – безвластие, беспорядок в организации общественной жизни, дезорганизация общества, отсутствие руководящего начала в экономике, политико-юридической сфере, социальной жизни.

Власть – 1) способ, право и возможность распоряжаться кем-либо или чем-либо, оказывать воздействие на судьбы, поведение и деятельность людей с помощью права, авторитета, принуждения, информации и т.д.; 2) политическое господство над людьми; 3) система государственных органов; 4) лица и органы, обличенные соответствующими полномочиями.

Государство – организация политической власти и управления социальными процессами в обществе.

Гражданское общество – совокупность неполитических отношений (экономических, национальных, духовно-нравственных, религиозных и т.д.), деятельность индивидов и их ассоциаций, свободная от регламентаций со стороны государственной власти.

Государство правовое – вид демократического государства, политический режим которого опирается на строгое соблюдение законности, правовых норм, закрепляющих естественные, неотъемлемые, всеобщие права и свободы человека и народов.

Демократия – форма государственно-политического устройства общества, основанная на признании народа в качестве источника власти, на принципах равенства и свободы; процесс выявления, легализации различных интересов.

Культура политическая – специфическая составная часть культуры общества, охватывающая представления, ценности и нормы людей, их групп и объединений в политической сфере, общественной жизни и определяющая модели, образцы поведения субъектов политического процесса, их политический образ жизни.

Конфедерация – объединение государств при их полной юридической и политической самостоятельности, отсутствии центральной власти, общего законодательства, гражданства, судебной системы.

Конформизм – согласие, применение, приспособление к общим настроениям, господствующим взглядам и мнениям; непротивление преобладающим тенденциям, несмотря на расхождение с ними, которое не высказывается.

Легитимность – соответствие социального порядка и политической деятельности законам государства, что придает устойчивость, стабильность и целостность обществу.

Макиавеллизм – образ политической деятельности, не пренебрегающий любыми средствами ради достижения поставленной цели.

Маргинальность – употребляется для обозначения особых черт сознания и проведения представителей социальных субгрупп, которые в силу обстоятельств неспособны интегрироваться в большое референтное сообщество, по отношению к которому и выступают как маргиналы. Маргинальная личность тяготеет к созданию антиобщественных объединений с нивертированной (перевернутой) системой ценностей.

Национализм – политика и практика, идеология и психология в национальном вопросе, основанные на признании нации (этносов) и их взаимоотношений важнейшим фактором общественного развития и приоритетного, привилегированного места, роли и интересов данного народа в жизни всего человечества в ущерб интересам и запросам других народов.

Паблик рилейшнз – специализированная деятельность государственных и иных организаций, обеспечивающих установление взаимопонимания и доброжелательности между организациями, осуществляющими ПР, в т.ч. – правительственными и людьми, социальными группами, организациями, на которых обращена эта деятельность.

Партия – часть общества, организованная для выражения интересов класса, сословия, социальной группы.

Патернализм – доктрина и деятельность с позиции «отеческой заботы» по отношению к слоям и группам, менее защищенным в социальном и экономическом отношениях.

Политика – 1) деятельность власти, органов, объединений и отдельных лиц, направленная на реализацию своих интересов и связанная с завоеванием и использованием политической власти в сфере отношений между государствами, классами, нациями, большими группами людей; 2) совокупность вопросов или событий текущей государственной или общественной жизни.

Политический режим – система осуществления политической власти, функционирования государства и регулирования отношений в обществе.

Разделение властей – один из фундаментальных принципов организаций и важнейший механизм функционирования демократической государственной власти, в соответствии с которыми единая политическая власть в государстве включает три особые самостоятельные ветви – законодательную, исполнительную и судебную.

Свобода – самостоятельность социальных и политических субъектов (личностей, их групп, общественно-политических органов, организаций и объединений и др.), выражающихся в их способности и возможности делать собственный выбор и действовать в соответствии со своими интересами и целями, в наличии у них соответствующих прав и их гарантий.

Спичрайтер – составитель текстов выступлений для другого лица, выступающего с ними в качестве их официального автора. Как правило, спичрайтер – советник или помощник руководителя.

Суверенитет – совокупность прав народа, позволяющих ему сохранять независимое существование, национальную самобытность, обеспечивать условия развития.

Толерантность – позиция тех или иных политических сил, выражающая их готовность допускать существование инакомыслия в своих рядах; в случае, если эти силы находятся у власти, толерантность проявляется в их политике допускать деятельность оппозиции в конституционных рамках, толкуемых с максимальной широтой. В жизни отдельной личности толерантность – проявление готовности прислушаться к мнению политических противников, стремление их переубедить (по одним вопросам – средствами логической аргументации; умения признать правоту их позиций – по другим). Практика достойных форм признания своего поражения в политической борьбе – одно из свидетельств климата толерантности в партии или в движении, а также в стране в целом.

Тоталитаризм – форма правления, основанная на насильственном политическом господстве, сопровождающемся полным контролем над жизнью общества и личности.

Унитаризм – единое, неделимое, составляющее одно целое государственное устройство, характеризующееся централизованным руководством.

Федерация – объединение двух или нескольких государств в одно новое союзное государство на основе единой конституции.

Харизма – в религиозном сознании мистическое свойство, ниспосланное свыше и выделяющее его обладателя из массы верующих (напр., пророческий дар.) В социологии и политической науке термин харизма получил широкое распространение благодаря М. Веберу, который использовал его в своей типологии авторитета (законного господства). Харизматический авторитет не связан нормами или правилами. Это объясняется особым характером веры в особые качества харизматической власти. Примеры харизмы – необыкновенная военная отвага, дар пророчества, магические способности и т.п.

Шовинизм – крайний, воинствующий национализм, выражающийся в непомерном, иррациональном возвеличивании своей нации, проповеди ее национальной исключительности, в политике противопоставления этой нации (этноса) другим, в разжигании вражды и ненависти между народами.

Электорат – 1) в широком смысле – все те, кто пользуется избирательным правом в данном государстве; 2) та часть избирателей, которая обычно голосует за ту или иную партию, организацию, ее представителей или за данного независимого депутата.

III. Примерная тематика курсовых работ



  1. Назначение политики в современном обществе.

  2. Теоретические и эмпирические исследования политики.

  3. Политика и журналистика (на примере российской прессы).

  4. Генезис и природа публичной власти.

  5. Типология господства М. Вебера.

  6. Теория политической элиты В. Парето и Г. Моска.

  7. Власть и пресса: пути взаимодействия.

  8. Политические системы: история и современность.

  9. Источники развития политических систем.

  10. Структурно-функциональный подход Г. Алмонда и Д. Истона: классификация основных элементов системы.

  11. Политическая система современной России.

  12. Политические режимы: история и современность.

  13. Государство: место и роль в политической жизни общества.

  14. Теории происхождения государства.

  15. Сущность и структура демократического государства.

  16. Социальное государство: теория и практика.

  17. Правовое государство: история и современность.

  18. Платон и Аристотель о государстве.

  19. Происхождение политических партий в западноевропейских странах.

  20. Типология партий: многообразие подходов.

  21. Виды партийных систем современности.

  22. Характеристика крупнейших современных политических партий в России.

  23. Партийная пресса России: история и современность.

  24. Факторы формирования политической культуры

  25. Политическое лидерство в современной России.

  26. Роль средств массовой информации в формировании имиджа политика.

  27. Политическая элита: социальная, экономическая и правовая обусловленность.

  28. Женская политическая элита: проблемы становления.

  29. Региональная политическая элита в зеркале СМИ.

  30. Политические интересы и механизм их реализации.

Критерии оценки курсовой работы

  1. Актуальность темы и практическая значимость результатов исследования.

  2. Использование и анализ отечественной и зарубежной литературы, наличие широкого перечня первоисточников политической мысли, наличие достаточного объема эмпирического материала по теме.

  3. Учет многообразия научных концепций и практических подходов к решению поставленной проблемы.

  4. Умение систематизировать теоретический и практический материал.

  5. Соответствие содержания как работы в целом, так и ее отдельных разделов обозначенному направлению исследования и номинациям оглавления курсовой работы.

  6. Логичность изложения материала.

  7. Обоснованность и самостоятельность выводов.

  8. Соответствие требованиям оформления работы.

IV. Вопросы для контроля (к экзамену)

  1. Предмет, функции и методы политологии.

  2. Основные этапы развития политической мысли.

  3. Развитие общественно-политической мысли в России.

  4. Политика как общественное явление: происхождение, сущность, структура.

  5. Функции политики. Взаимосвязь политики с различными сферами общественной жизни.

  6. Власть как средство осуществления политики, ее сущность типы и формы.

  7. Легитимность и ресурсы власти.

  8. Функции власти. Проблема разделения властей.

  9. Политическая жизнь общества, политическое поведение, политическая деятельность.

  10. Политическая система общества и ее функции.

  11. Структура политической системы и ее функции.

  12. Государство как политический институт: происхождение, сущность, признаки.

  13. Типы, формы и функции государства.

  14. Гражданское общество и государство.

  15. Сущность и типологии политических режимов.

  16. Типология политических партий и партийных систем.

  17. Сущность и типы политического лидерства.

  18. Теории и проблемы политических элит.

  19. Сущность, типологии и функции политической культуры.

  20. Основные политические идеологии современности.

  21. Сущность, структура и социальные основы политического конфликта.

  22. Теории политического конфликта и его типологии.

  23. Глобальные проблемы современности, роль политики в их решении.

  24. Теория политической модернизации.

  25. Содержание и принципы международной политики.

  26. Особенности международного политического развития России на современном этапе.

  27. Концепция государственной национальной политики России

  28. Журналистика и политика.

  29. Сущность и содержание политической культуры. Особенности современной российской политической культуры.

  30. Понятие и содержание гражданского общества.

V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

  1. Антология мировой политической мысли (в 5 томах). Рук. проекта - Г.Ю. Семигин М.: Мысль, 1997.

  2. Белов Г.А. Политология: Учебное пособие. М.,1996.

  3. Бельский В. Ю. Политология: схемы, таблицы: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений. М., 2013.

  4. Буренко В. И. Политология: учебник по дисциплине «Политология» для студентов высших учебных заведений. М.,2013.

  5. Василенко И.А. Политология: учебник для бакалавров. М.,2013

  6. Гаджиев К.С. Политическая наука. М., 1998.

  7. Дегтярев А.А. Основы политической теории: Учебное пособие. М., 1998.

  8. Ильин В.В. Политология: Учебник. М., 2002.

  9. Ирхин Ю.В, Политология: Учебник. М., 2007.

  10. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник для студентов юридических и гуманитарных факультетов. М., 1997.

  11. Основы политологии/ Под ред. В.П. Пугачева. М., 1992.

  12. Основы политической науки: Учебное пособие для высших учебных заведений / Под ред. В.П. Пугачева. М., 1993. Ч. I.

  13. Основы политической науки. Учебное пособие для высших учебных заведений. Ч.2. – М., 2005.

  14. Политическая теория и политическая практика: Словарь-справочник / Под ред. Л.Л. Миголантьева. М., 1994.

  15. Общая и прикладная политология / Под общ. ред. Жукова В.И., Краснова Б.И. М., 1997.

  16. Панарин А.С. Политология. Учебник. М., 2001.

  17. Политологический словарь: Учебное пособие / Под ред. В.Ф. Халипова. М., 1995.

  18. Политология/ Под ред. А.А. Радугина. М., 2000.

  19. Политология: Курс лекций/ Под ред. М.Н. Марченко. М., 2006.

  20. Политология: Учебник/ Под ред. В.Н. Лавриенко. М., 1999.

  21. Политология: Учебное пособие/ Под ред. Г.В. Полуниной. М., 1996.

  22. Политология: Хрестоматия/ Под ред. М.А. Василика. М., 2007.

  23. Политология: Энциклопедический словарь/ Под ред. Ю.И. Аверьянова. М., 1993.

  24. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для студентов высш. учеб. заведений. М., 1997.

  25. Рогачев С.В. Политология. Введение к предмету. М., 1992.

  26. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии: Учебник для студентов вузов. – М., 2007.

  27. Шаран П. Сравнительная политология. Ч. I. М., 1992.

  28. Шестопал Е.Б. Личность и политика. М.: Мысль, 1988.


б) Дополнительная литература

  1. Акмалова А. А. Политология: учебное пособие: по дисциплине «Политология» для студентов высших учебных заведений. М., 2012.

  2. Аристотель. Политика // Антология мировой политической мысли в 5 т. Т.1., М.: Мысль. – С. 106-127.

  3. Бутенко А. Политология как наука и учебная дисциплина в современной России // Социально-политический журнал. - 1993. - №3.

  4. Вебер М. Политика как призвание и профессия // Новое время. - 1990. - №2.

  5. Гаджиев К.С. и др. Введение в политологию: Учебное пособие. М., 1998.

  6. Гоббс Т. Левиафан, или материя, форма и власть государства церковного и гражданского // Избр.соч., в 2-х т. Т.2. М.,1964.

  7. Голосов Г.В. Сравнительная политология: Учебник. Новосибирск, 1995.

  8. Голосов Г.В. Форматы партийных систем в новых демократиях: институциональные факторы неустойчивости и фрагментации // Полис. - 1998. - №1.

  9. Голосов Г.В., Лихтенштейн А.В. «Партии власти» и российский институциональный дизайн: теоретический анализ // Полис. - 2001. - №1.

  10. Гражданское общество в России: западная парадигма и российская реальность. М., 1996.

  11. Громыко А.Л. Политические режимы. История и теория вопроса. М.: Интел.Тех, 1995.

  12. Дегтярев А.А. Предмет и структура политической науки // Вестник Московского университета. Сер.12. - 1996. - №4.

  13. Дегтярев А.А. Политика как сфера общественной жизни // Социально-политический журнал. - 1997. - №2.

  14. Демидов А.И., Федосеев А.А. Основы политологии: Учебное пособие. М., 1995.

  15. Дюверже М. Политические партии. М.,2000.

  16. Иванов В.Н., Назаров М.М. Политическая ментальность: опыт и перспективы исследования // Социально-политический журнал. 2008. №2.

  17. Ильин М.В., Коваль Б.И. Что есть политика и что - наука о политике // Полис. - 1991. - №4.

  18. Ильин М.И. и др. Основные категории политической науки // Политические исследования. - 1996. - №4.

  19. Информационная политика: Учебное пособие / Под общ. ред. В.Д. Попова. М. Изд-во РАГС, 2003.

  20. Кабаченко А.П. Политический процесс и политическая система: источники саморазвития // Вестник Московского ун-та. Сер.12. - 2001. - №3.

  21. Колобов О.А., Корнилов А.А., Макарычев А.С., Сергунин А.А. Основы политологии. Н.Новгород, 1994.

  22. Макиавелли Н. Государь. Изд-во Планета. М., 1990.

  23. Морозова Л.А. Функции Российского государства на современном этапе // Государство и право. - 1993. - №6.

  24. Платон. Государство. Соч. в 3-х т. / Под общ.ред. А.Ф.Лосева, В.Ф.Асмуса. Т.3, Ч.I. М., Мысль, 1971.

  25. Политические партии, движения и организации современной России на рубеже веков. Аналитический справочник / Под ред. И.Н. Барыгина. СПб., 1999.

  26. Пушкарева Г.В. Партии и партийные системы: концепция М.Дюверже // Социально-политический журнал. - 1993. - №9.

  27. Савинова О.Н. Власть и общество: на пути к диалогу. Н.Новгород: «Литера», 1998.

  28. Тарасов Е.Н. Государство как институт политической системы // Социально-политический журнал. 1994. №2.

  29. Теория государства и права / Под ред. В.М. Каривского. М., 2000.

  30. Тимофеева Л.Н. Власть и оппозиция: взаимодействие, взаимоограничение, взаимоконтроль, коммуникация. М.: Изд-во РАГС, 2004.

  31. 300 лет российской прессы / Под ред. Я.Н.Засурского. М., 2003.

  32. Формирование политической системы России / Под ред. А. Кортунова. М., 1996.

  33. Холодковский К.Г. Социально-психологическая дифференциация российского населения и процесс формирования партий // Полис. - 2001. - №5.

  34. Чиркин В.Е. Основы государственной власти. М., 1996.

  35. Шамачкова Т.В. Мир политических партий // Полис. - 1992. - №1,2.

  36. Шелестов Ю.И. К вопросу о генезисе концепции правового государства // Вестник Московского ун-та. - 1997. - №2

  37. Юдин Ю.А. Политические партии и право в современном государстве. М., 1998.

в) Программное обеспечение - отдельно не требуется.

г) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: отдельные разделы курса в рамках самостоятельной работы студента предполагают обращение студента к ресурсам сети Интернет, в том числе к специализированным сайтам.

VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Предусмотренные отдельными разделами курса практические занятия предполагают проведение занятий в специально оборудованной аудитории с проектором и компьютером, позволяющими осуществлять презентации проведенных исследований.

VII. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Необходимость включения курса «Политология» в учебные планы журналистов и специалистов по рекламе и связям с общественностью обусловлена спецификой их будущей профессиональной деятельности. Полученные теоретические знания и коммуникативные навыки могут впоследствии быть применены на практике.

Изучение курса начинается с вводной лекционной части, в которой излагается история возникновения политической мысли, начиная со времен Античности.

Представляется крайне важным начинать знакомство с политологией именно с исторического материала, поскольку у студентов вырабатывается понимание неразрывности связи политической мысли ранних периодов истории и современных политологических концепций, появляется осознание того, что достаточно молодая научная дисциплина имеет под собой многовековую теоретическую и практическую основу. Примечательно, что многие политические труды и доктрины не теряют своей актуальности и сегодня, теоретические постулаты, которые заложены в них, могут применяться для анализа современного политического процесса.

При освоении теоретического блока учебного плана необходимо обратить особое внимание на следующие особенности:


  • разнообразие концептуальных подходов и понятий, используемых при теоретическом осмыслении современной политической системы;

  • вариативность существующих подходов к определению основных политологических категорий;

  • взаимосвязь политологии с другими гуманитарными науками, взаимопроникновение отдельных категорий в рамках общественных наук;

  • динамичность современного политического процесса, вариабельность деятельности политических акторов и политических институтов, многообразие технологий, применяемых ими;

  • необходимость понимания политических процессов разных уровней: международного, федерального, регионального, локального;

  • значимость общетеоретических знаний для анализа политического процесса в России, в том числе на уровне краткосрочного и долгосрочных прогнозов.

Эти учебные задачи решаются на лекционных занятиях, их понимание углубляется при самостоятельном изучении рекомендованной литературы и закрепляется во время подготовки докладов и презентаций, их обсуждения в ходе семинарских занятий.

Практический блок подразумевает выработку соответствующих компетенций двух видов.

Во-первых, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умение использовать полученные знания в контексте своей социальной и профессиональной деятельности. В этом помогает, прежде всего, деловая игра, которая моделирует определенную ситуацию, в которой необходимо продемонстрировать примеры эффективной избирательной кампании, демонстрировать навыки успешной и профессиональной политической коммуникации, применять действенные технологии.

Во-вторых, студенты начинают ориентироваться в важнейших политических процессах, происходящих в мире и стране, демонстрируют знание характеристик политической системы России, функций различных политических институтов. В ходе подготовки и презентации своих рефератов осознают роль политики и институтов гражданского общества в функционировании СМИ и необходимость политологического знания для журналистов и специалистов сферы массовой коммуникации.

Понимание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в историческом процессе, политической организации общества достигается посредством написания и защиты конспектов первоисточников представителей политической мысли разных исторических периодов.

Только представление о том, что изучение данной дисциплины позволит приобрести и совершенствовать профессиональные навыки, поспособствует саморазвитию в профессиональной сфере может мотивировать студента на самостоятельную работу в рамках обозначенного учебного курса.

Отдельной задачей, которая может быть реализована в процессе изучения данной дисциплины, является выбор темы курсовой работы, поскольку политологические аспекты исследований могут быть актуальными и представлять научный интерес, как для журналистов, так и для специалистов в сфере рекламы и связей с общественностью. Такие темы позволят закрепить навыки политологического анализа, позволят глубже изучить мир политической коммуникации и политических технологий.

СОДЕРЖАНИЕ



I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА 2

II. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 11

Глоссарий по курсу: 16

III. Примерная тематика курсовых работ 20

IV. Вопросы для контроля (к экзамену) 21

V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 22

VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины 25

VII. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины 25


Наталия Олеговна Автаева

Ольга Николаевна Савинова

ПОЛИТОЛОГИЯ
Учебно-методическое пособие
Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского».

603950, Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23.


Подписано в печать . Формат 60х84 1/16.

Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура Таймс.

Усл. печ. л. 1,2. Уч.-изд. л.

Заказ № . Тираж 50 экз.


Отпечатано в типографии Нижегородского госуниверситета
им. Н.И. Лобачевского

603000, г. Нижний Новгород, ул. Большая Покровская, 37



Лицензия ПД № 18-0099 от 14.05.01

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет