Основная литература:
1. Нұрышева Г.Ж. «Философия» – Алматы: Інжу-маржан, 2013.
2. Петрова В.Ф., Хасанов М.Ш. «Философия». – Алматы: Эверо, 2014.
3. Бертран Р. «История западной философии» – М.: Издатель Litres, 2018. – 1195 с.
4. Хесс Р.«Философияның таңдаулы 25 кітабы». Ғылыми ред. Раев Д.С. – Астана, 2018.–360 с.
5. Кенни Э. «Батысфилософиясыныңжаңатарихы. 1-том: Антика философиясы» / ғылыми редактор Молдабеков Ж. Ж. – Астана, 2018. – 408 с.
Дополнительная литература:
1. Бегалинова К.К., Альжанова У.К. «Философия». Часть 1,2. –Алматы: Жібек жолы, 2014.
2. «Новая философская энциклопедия»: в 4 т. / Институт философии; М.: Мысль, 2010.
3. Делёз Ж. Гваттари Ф. «Что такое философия?» /. Перевод С. Зенкина.– М.: Академический Проект, 2009. – 261 с.
4.Марков Б.В. «Философия». Учебник для вузов. – М.: Издательский дом «Питер», 2016.– 64с.
5. Миронов В.В. «Философия». Учебник. – М.: Проспект, 2016. – 289 с.
Темы рефератов:
1. Культ знания в контексте модернизации современного Казахстана. 2. Уровни научного познания и их особенности.
3. Натурфилософия милетских мыслителей и скептицизм Анахарсиса Скифского
4. Скептицизм Д.Юма.
5. Классический агностицизм И.Канта.
6. Диалектический метод Г.Гегеля.
7. «Бессубъектная" эпистемология К. Поппера.
8. Познание, творчество, практика.
Методические рекомендации: Гносеология – это область философии, изучающая то, как мы получаем знание о разных предметах, каковы границы нашего знания, насколько достоверно или недостоверно человеческое знание. Данная тема дает возможность узнать, как происходит процесс познания, какие уровни познания существуют и в чем их особенность. При изучении данной темы следует обратить внимание на различные взгляды философов о познании.
Основные понятия темы:
Гносеология – теория познания. Теория познания рассматривает вопросы познаваемости мира, способов познания, критерии истины. Познание – процесс целенаправленного активного отображения действительности в сознании человека. Субъект – это носитель материальной и духовной деятельности, источник активности, направленной на объект. Объект – то, что противостоит субъекту, на что направлена его деятельность.
Достарыңызбен бөлісу: |
