Методические указания к практическим занятиям



Pdf көрінісі
бет5/37
Дата11.07.2023
өлшемі0,69 Mb.
#179397
түріРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37
Байланысты:
kurmanova m.s. sovremennaya istoriya kazahstana. mu k prakt. zanyatiyam. almaty 2016

 
собственное 
мнение;
 
-
объяснять смысл и значение основных исторических понятий.
 
3) владеть 
навыками

-
работы с источниками, историографией, материалами периодических 
изданий и Интернета;
 
-
написания рефератов, докладов и эссе;
 
-
подготовки и выступлений с презентациями;
 
-
составления сравнительных таблиц;
 
-
выполнения тестовых и ситуационных заданий;
 
-
публичного выступления, ведения дискуссии и полемики.
 
1.
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ
К РАЗЛИЧНЫМ ВИДАМ РАБОТ 
Настоящие указания включают в себя цель, методические рекомендации по 
каждому вопросу и контрольные задания. Их цель — облегчить изучение 
учебного материала, очертить логику поставленных вопросов и выделить 
аспекты, на которые необходимо обратить особое внимание.
На практических занятиях по «Современной истории Казахстана» 
применяется такая форма организации учебного процесса, как 
работа в малых 
группах
с использованием мультимедийных 
презентаций.
Обратите внимание, 
что презентация готовится по вопросам практического занятия. В ходе ее 
подготовки важно научиться структурировать учебный материал, уметь его 
сжато и логично подать, чтобы в процессе презентации была раскрыта суть 
заданной проблемы. Презентации используются для того, чтобы выступающий 
смог на большом экране или мониторе наглядно продемонстрировать 
дополнительные материалы к своему сообщению. Эти материалы могут также 
быть подкреплены соответствующими звукозаписями. Подобный формат 



проведения практического занятия позволяет визуально воспринимать учебный 
материал, что способствует его лучшему запоминанию. 
Общие требования к презентации: 
- Презентация не должна быть меньше 10 слайдов.
- Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть 
представлены: название проекта; название учебного заведения; фамилия, имя, 
отчество автора; студенческая группа и факультет.
- Следующим слайдом должно быть содержание, где представлены 
основные этапы (составляющие части) презентации. Важно подаваемый учебный 
материал структурировать и коротко (сжато) показать составляющие части 
проблемы (вопроса), позволяющие раскрыть поставленный вопрос или 
проблему. Желательно, чтобы из содержания по гиперссылке можно было 
перейти на необходимую страницу и вернуться вновь на содержание.
- Дизайн-эргономические требования: сочетаемость цветов, ограниченное 
количество объектов текста на слайде, цвет текста.
- Последними слайдами презентации должны быть глоссарий, список 
литературы и сайты Интернета.
Подготовка и сама процедура презентации состоит из четырех этапов: 
1.
Планирование презентации включает в себя: 
- определение целей; 
- определение основной идеи 
презентации; 
- подбор дополнительной информации; 
- планирование выступления; 
- создание структуры презентации; 
- проверка логики подачи материала; 
- подготовка заключения. 
2. Разработка презентации – методологические особенности подготовки 
слайдов презентации, включая вертикальную и горизонтальную логику, 
содержание и соотношение текстовой и графической информации.
3. Репетиция презентации – это проверка и отладка созданной презентации, 
распределение ролей. Можно проводить репетиции и в онлайн формате, либо 
договариваться после занятий. 
4. Презентация в группе. Умение логично и доступно подавать 
предлагаемый материал, не бояться публичных выступлений, отвечать на 
вопросы. 
Как дополнительная форма освоения изучаемого материала даются 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет