Электронные ресурсы
1. http://www.isras.ru
2.http://www.socioline.ruhttp://www.unesco.org/culture/asia/index.html; http://www.unesco.org/culture/asia/html_eng/volume1.htm; http://kazchronic.host.kz/
3.Социологический словарь студента / под общ. ред. В. Ф. Беркова аkik1994 http://mail.ru/, www.kz
Семинарское занятие № 9
Тема: Системы социальной структуры и стратификации
Форма проведения занятия:Семинар-исследование
Цель семинарского занятия: раскрыть характер взаимодействия общества и личности как диалектического процесса, в котором среда формирует человека и посредством воспитания — целенаправленного воздействия общества, и посредством стихийного воздействия на личность социальных процессов и явлений. Покажите, что человек, обладая собственной активностью, сознанием и волей, может воздействовать на среду и при необходимости изменять ее.
План проведения занятия:
1 .Социальное равенство и неравенство.Социальная дифференциация и социальная стратификация. Виды социальной стратификации. Статус и престиж.
2.Социальная мобильность как динамический аспект социальной стратификации. Типы мобильности
Краткие теоретические сведения:-
Социальное изменение.Социологические перспективы к изучению социальных изменений. Основные составляющие социальных изменений. Гомогенизация и унификация.
Вопросы для обсуждения:
1.Что представляет собой принципиальная схема организации и какие основные элементы она включает?
2.Как формируется социальная структура организации?
3.Какие существуют социальные структуры и как они соотносятся друг с другом?
Конрольные вопросы:
1.Что заставляет людей объединяться в организации? Какой эффект при этом наблюдается?
2.Какие общепринятые понятия организации существуют и как они связаны между собой?
3.Каковы основные подходы к понятию организации? Есть ли возможность синтезировать их, выделить общие черты?
Достарыңызбен бөлісу: |
