№
пп
|
месяц
|
Темы занятий
|
Кол-во часов
|
1.
|
сентябрь
|
Правила дорожного движения (повторение).
|
1
|
2.
|
октябрь
|
Движение транспортных средств. Остановочный путь транспортных средств.
|
1
|
3.
|
ноябрь
|
Назначение номерных, опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах.
|
1
|
4.
|
декабрь
|
Поведение учащихся при дорожно-транспортном происшествии.
|
1
|
5.
|
январь
|
Первая медицинская помощь при различных видах травм.
|
1
|
6.
|
февраль
|
Безопасность дорожного движения.
|
1
|
7.
|
март
|
Права, обязанности и ответственность участников дорожного движения.
|
1
|
8.
|
апрель
|
Правила дорожного движения для пешеходов.
Дорожные «ловушки».
|
1
|
9.
|
апрель
|
Изучение дорожных ситуаций, которые приводят
к дорожно-транспортным происшествиям.
|
1
|
10.
|
май
|
Итоговое занятие.
|
1
|
|
Всего:
|
10
|
№
пп
|
месяц
|
Темы занятий
|
Кол-во часов
|
1.
|
сентябрь
|
Роль автомобильного транспорта в экономике республики.
|
1
|
2.
|
октябрь
|
Правила пользования транспортными средствами.
|
1
|
3.
|
ноябрь
|
Остановка и стоянка транспортных средств.
|
1
|
4.
|
декабрь
|
Интервал и дистанция. Скорость движения.
|
1
|
5.
|
январь
|
Полоса движения. Обгон.
|
1
|
6.
|
февраль
|
Работоспособность водителей и их надежность.
|
1
|
7.
|
март
|
Медицинская аптечка в автомобиле.
|
1
|
8.
|
апрель
|
Проезд железнодорожных переездов. На загородных дорогах.
|
1
|
9.
|
апрель
|
Правила движения велосипедистов, мопедистов. Правила перевозки пассажиров и груза на велосипедах, мотоциклах и мотороллерах.
|
1
|
10.
|
май
|
Итоговое занятие.
|
1
|
|
Всего:
|
10
|
№
пп
|
месяц
|
Темы занятий
|
Кол-во часов
|
1.
|
сентябрь
|
История возникновения правил дорожного движения.
Международный язык дорожных знаков.
|
1
|
2.
|
октябрь
|
Формы регулирования движения.
|
1
|
3.
|
ноябрь
|
Дорожные знаки.
|
1
|
4.
|
декабрь
|
Обязанности пешеходов и велосипедистов и их ответственность за нарушение ПДД.
|
1
|
5.
|
январь
|
Подготовка утренника, беседы по ПДД для учащихся начальных классов.
|
1
|
6.
|
февраль
|
Проезд перекрестков, пешеходных переходов, остановок общественного транспорта.
|
1
|
7.
|
март
|
Оказание первой медицинской помощи пострадавшим, находящимся без сознания.
|
1
|
8.
|
апрель
|
Оказание первой медицинской помощи при вывихах. Оказание первой медицинской помощи при ожогах.
|
1
|
9.
|
апрель
|
Технические требования, предъявляемые к велосипеду с подвесным двигателем (мопеду).
Дополнительные требования к движению велосипедистов.
|
1
|
10.
|
май
|
Итоговое занятие.
|
1
|
|
Всего:
|
10
|
Общие положения
|
3
|
1 Переход на 12-летнее обучение. особенности организации воспитательно-образовательного процесса в группах и классах предшкольной подготовки
|
44
|
2 Особенности воспитательной работы в общеобразовательных организациях образования
|
53
|
3 Особенности организации образовательного процесса в школах, обучающихся по ГОСО 2012 года и учебным программам 2013 года внедрения
|
72
|
|
Образовательная область «Язык и литература»
Образовательная область «Математика»
Образовательная область «Естествознание»
Образовательная область «Человек и общество»
Образовательная область «Искусство»
Образовательная область «Технология»
Образовательная область «Физическая культура»
|
72
85
89
90
91
93
94
|
3.1
|
Особенности обучения предметам уровня основного среднего образования (6, 8, 9 классы)
|
96
|
|
Образовательная область «Язык и литература»
Образовательная область «Человек и общество»
Образовательная область «Математика т информатика»
Образовательная область «Естествознание»
Образовательная область «Искусство»
Образовательная область «Технология»
Образовательная область «Физическая культура»
|
96
136
141
143
156
160
165
|
3.2 Особенности обучения предметам уровня общего среднего образования
|
169
|
|
Образовательная область «Язык и литература»
Образовательная область «Человек и общество»
Образовательная область «Математика и информатика»
Образовательная область «Естествознание»
Образовательная область «Технология»
Образовательная область «Физическая культура»
|
169
200
205
211
222
225
|
4 Особенности организации образовательного процесса по обновленному содержанию образования
|
230
|
4.1 Методические особенности содержания учебных предметов для 1-2 классов начальной школы
|
238
|
|
Образовательная область «Язык и литература»
Образовательная область «Математика и информатика»
Образовательная область «Естествознание»
Образовательная область «Человек и общество»
Образовательная область «Технология и искусство»
Образовательная область «Физическая культура»
|
238
248
249
250
252
253
|
4.2 Особенности организации образовательного процесса по обновленному содержанию образования в 5, 7 классах
|
255
|
|
Образовательная область «Язык и литература»
Образовательная область «Математика и информатика»
Образовательная область «Естествознание»
Образовательная область «Человек и общество»
Образовательная область «Искусство»
Образовательная область «Физическая культура»
|
255
272
276
289
297
300
|
5 курс «Светскость и основы религиоведения»
|
302
|
6 Особенности обучения в малокомплектной школе
|
307
|
7 Особенности преподавания и обучения в специализированных организациях образования
|
323
|
8 Особенности учебно-воспитательной работы в вечерних школах |
328
|
9 Особенности обучения в общеобразовательных организациях, реализующих инклюзивное образование
|
333
|
10 Особенности дополнительного образования детей в общеобразовательных школах Республики Казахстан |
339
|
11 Об апробации учебных программ начальной школы в пилотных организациях среднего образования (Приложения 1, 2, 3)
|
347
|
12 Особенности реализации подушевого нормативного финансирования в пилотных организациях среднего образования
|
359
|
Приложение 4 Примерная тематика занятий по правилам дорожного движения в 1-8 классах
|
363
|
«Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы» РМҚК
010000, Астана қ., Орынбор көшесі 4, «Алтын Орда» БО, 15-қабат.
