9.«Ұстаз бен ұстаз арасындағы қарым-қатынас» жаттығуы Мақсат: Ұстаздардың арасындағы қарым-қатынасын үйлестіру. Барысы: Мұнда мұғалімдерге өзіне ұнайтын әріптестірінің атын немесе суретін салдыру тапсырылады. Әр суретке сипаттама беріледі. Неге? Не үшін? Қай іс-әрекеті жағымды? деген сұрақтар арқылы олардың бір-біріне деген қарым-қатынасы өзгереді . 10.«Біздің ұйымшыл топ» жаттығуы 5-6 адамнан 4 команда құру. Оларды жеке столдарға отырғызу. Әр командаға фломастерлер, қаламдар беріледі. Әр топ өздері таңдаған тақырыпқа сурет салады. Қатысушылар сурет салып жатқанда тыныш баяу музыка қойылады. Суретті салып болған соң әр команда қалаулары бойынша суреттердің атын атап мазмұнымен таныстырады. Қалған командалар сол суреттерге қатысты өз эмоцияларын білдіреді (секіру, үндемеу). «Қақтығыс» жаттығуы Жүргізуші қатысушыларды жұп-жұпқа бөледі. Ойланыңыздар, сіздер жанжалға қатысушыларсыздар деп, әр қайсысына жауапкершілік артады.
қақтығысты бастау;
қақтығыстағы дәнекер;
қақтығысты тоқтату.
«Жанжалға не әсер етеді?» - деген сұраққа жаттығу соңында жауап бере отырып, қатысушы өз тапсырмаларын қорғайды. Жүргізуші жанжал кезіндегі мінез - құлықты қадағалап отырады. Жүргізушіге кеңес:
Қақтығыс кезінде мені не мазалайды?
Қақтығыс маған қалай әсер етеді?
Жақсы жаққа қалай өзгеруге болады? - деген сұрақтарды қолданады.
«Екі жақты пайда» деген ұғымды ашу. Қажет болса қақтығыс кезінде қолданылатын дене жаттығулары жасалынады.
