МҰҒалімге ақпарат 



бет3/3
Дата25.08.2017
өлшемі343,61 Kb.
#26806
1   2   3




2 –слайдДиаграммалардың түрлері






4- слайдҚұрлық мен теңіздердің аудандары:

Тынық мұхиты

Атлант мұхиты

Үнді мұхиты

Солтүстік мұзды мұхиты

Құрлық





3- слайд Дөңгелек

Дөңгелек - геометриялық пішінге жатады, оның бұрыштары болмайды, қабырғаларының қырлары жоқ тегіс.

5 – слайд1 -тақырыпшаПропорция арқылы дөңгелек диаграмма құру алгоритмі.




6–слайд Дөңгелек диаграмма құру алгоритмі

  1. Есіне түсір: Дөңгелектің градустық өлшем бірлігі неге тең?

  2. Дөңгелектің толық градустық өлшем бірлігі неше пайызды құрайды?

  3. 1%-іне сәйкес бұрышты неге тең?

  4. Диаграмманың неше бұрышы бар екенін анықтаңыз.

  5. Бір бұрыш неше градус болатынын есептеңіз.

  6. Төбелері дөңгелектің центрінен өтетін бұрышты тұрғыз.

Әр тұрғызылған бұрышқа және диаграммаға әр түрлі түсті таңдаймыз.




7- слайд 2 тақырыпшаПропорция арқылы дөңгелек диаграмма салуға мысалдар:




8 –слайд 2-мысал.

Металл бұйымдарын дәнекерлейтін қоспаның 45%-і күміс, 30%-і мыс, қалғаны мырыш. Қоспа құрамының дөңгелек диаграммасын сыз.



Шешуі.

Қоспа құрамында үш түрлі зат болғандықтан, центрі О нүктесі болатын дөңгелек үш секторға бөлінді. Қоспаның әрқайсысына сәйкес секторлардың градустық шамаларын табамыз. 45% күміске сәйкес 3,60*45=1620-қа тең сектор сызу керек, ал 30% мысқа сәйкес 3,60*30=1080-қа тең сектор сызамыз. Енді мырышқа сәйкес сектордың градустық шамасын табайық. Ол 3600-(1620+1080)= 900 болады. Қоспаның құрамындағы күміс 1620-қа тең сектормен, мыс 1080- қа тең сектормен, мырыш 900-тық сектормен кескінделеді.






9- слайдМысал 3:

5%, 10%, 25%, 50% және 75% бөлікке неше градустық сектор сәйкес болады?



Шешуі:

3600-ты 100% деп, 1%-ке сәйкес 3,60 есебімен тиісті секторларды сызамыз.

5% сәйкес 3,60*5=18

10% сәйкес 3,60*10=36

25% сәйкес 3,60*25=90

50% сәйкес 3,60*50=180

75% сәйкес 3,60*75=270

1%

5%

10%

25%

50%

75%

3,60

180

36

90

180

270



10- слайдМысал 4:

Дөңгелектің 1/3-іне, 1/8-іне, 1/12-іне және 5/12-іне неше градустық сектор сәйкес болады?



1 бөлігіне

1/3

1/8

1/12

5/12

3600

600

450

300

1500







11- слайдЖер бетіндегі су қорының 96,5% дүние жүзілік мұхиттардың, 1,7% мұздықтардың үлесіне тиеді. Жер бетіндегі су қорының мұхиттарға, мұздықтарға тиісті үлестерінің дөңгелек диаграммасын сыз.

Шешуі. 3600-ты 100% деп, 1%-ке сәйкес 3,60 есебімен тиісті секторларды сызамыз.

96,5% сәйкес 3,60*96,5=347,40



1,7% сәйкес 3,60*1,7=6,120

Ал қалғандары өзен-көлдер мен теңіздер үлесінде, ол:3600-(347,40+6,120)= 6,480






іі. алғашқы бекіту.




Мына кестені толтыра отырып сабақтың мазмұны бойыншақорытынды шығар.

Есептердің құрылымына қарай пропорция құру.




Қорытынды:___________________________________________________________




ііі.құзырлылық қалыптастыру




Деңгейлік тапсырмалар:

І деңгей тапсырмалары

1.№219 Дөңгелек диаграммасын салыңдар.

2. №220 Дөңгелек диаграммасын салыңдар.

3.№221Дөңгелек диаграммасын салыңдар.

4.№222Дөңгелек диаграммасын салыңдар.

ІІ деңгей тапсырмалары

Пропорцияны пайдалана отырып, дөңгелек диаграммасын табыңдар.

5. №223Дөңгелек диаграммасын салыңдар.

6. №224 Дөңгелек диаграммасын салыңдар.

6. №227 Дөңгелек диаграммасын салыңдар.



ІІІ деңгей тапсырмалары

Дөңгелек диаграммасының сәйкес сектордың бұрыштары арқылы есептеп, талда.

7. №225 Дөңгелек диаграммасын салыңдар.






іV. шығармашылық әрекет




Топтық жұмыс.

Сынып үш топқа бөлініп, келесі тапсырманы орындайды.



Алгоритм бойынша мәселе есеп нәтижесінің дөңгелек диаграммасын сызып көрсет.

І топ


1. Математикадан өткізілген бақылау жұмысынан сыныптағы 30 оқушының ішінде6 оқушы«5»,12 оқушы «4»,3 оқушы«2», қалған оқушылар «3» алды. Сынып оқушыларының математикадан бақылау жұмысынан алған бағалары бойынша дөңгелек диаграмма салыңдар.

ІІ топ


1. Гүлзардағы 720 гүлдің 300-і раушан гүлі,240-ы қалампыр гүлі,120-сы қызғалдақ гүлі қалғаны бәйшешек гүлі. Гүлзардағы гүлдердің дөңгелек диаграммасынсалыңдар.

ІІІ топ


1. Жол жөндеушілер бірінші күні жолдың жартысын, екінші күні бөлігін, қалғанын үшінші күні жөндеді. Жол жөндеушілердің әрбір күндегі жөндеген жолдары ұзындықтарының дөңгелек диаграммасын көрсетіңдер.
V. бағамдау-бағалау
Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігің туралы эссе жаз.

VІ. ҮЙ ЖҰМЫСЫ

• 1. Сыныптағы 32 оқушының 20-сы қыздар. Сыныптағы ұлдар мен қыздар санының дөңгелек диаграммасын сыз.



2. Оқулықтағы №226; 228.

3. Топтық жұмыстың есептері
Каталог: 2016
2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде
2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық
2016 -> Жырымен елін қуантқан Т.Әбдірахманова – 95ж
2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті
2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты
2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері»
2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты
2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет