Мұғалімнің портфолиосы туралы түсінік



Дата07.05.2017
өлшемі9,91 Kb.
#15963

Мұғалімнің портфолиосы туралы түсінік.

  • Мұғалім портфолиосы – мұғалімнің барлық жұмыстарын бір жүйеге біріктіретін, оның кәсіби қызметінің әр түрлі салаларын байланыстыратын жұмыстарының жиынтығы.
  • Мұғалім портфолиосы – мұғалімдік жұмыс папкасы ғана емес, алдын ала жоспарланған жетістіктерінің өзіндік іріктеулері.

Өмірлік ұстаным.

  • “Еліміздің болашағы – бүгінгі жас ұрпақтың қолында, жас ұрпақтың болашағы – бүгінгі ұстаздың қолында”.
  • Н.Ә.Назарбаев.

Мұғалім портфолиосының мақсаты.

  • Мұғалім жұмысының жүйелілігі.
  • Мұғалімнің өзін-өзі жетілдірудегі кемшіліктері мен жетістіктерін көріп отыру.
  • Мұғалімнің шығармашылық жұмысының нәтижесі.
  • Мұғалім мен оқушы арасындағы жұмыстардың бір-бірімен байланысы.
  • Мұғалім жайлы
  • ақпарат.
  • Мұғалім жұмысының мазмұны
  • Әдістемелік
  • тақырып
  • Құжаттар
  • Ата-аналармен
  • жұмыс
  • Педагогикалық
  • құзырлық
  • Кәсіби өсу картасы
  • Ашық сабақтар.
  • Мұғалімнің жұмыс жүйесінің негізі
  • Педагогикалық
  • құзырлылық
  • Қазақ тілі сабақтарында білім деңгейін кеңейтуде
  • жаңа технологияны пайдалану.
  • Қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ тақырыбы
  • Деңгейлік тапсырмалар арқылу оқыту.
  • Мектептің әдістемелік тақырыбы
  • Қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ тақырыбы
  • “Білім сапасын көтеру ретінде мұғалім мен оқушының экологиялық
  • мәдениетінің қалыптасуы мен дамуы.

Әдістемелік тақырыбым:

  • Деңгейлік тапсырмалар арқылы оқыту.
  • Деңгейлік тапсырмалар
  • арқылы оқыту.
  • Мақсаты :
  • Міндеті:
  • 1. Баланың жас
  • ерекшеліктері мен білім
  • деңгейін ескере отырып,
  • білім сапасын арттыру.
  • 2. Дегейлік тапсырмалар
  • арқылы оқушының
  • сөйлеу тілін,
  • ой-өрісін кеңейту.
  • 3.Қазақ тіліне деген
  • Қызығушылығын арттыру.
  • 1.Берілген тасырмаларды
  • оқушылар орындауына
  • бағыт-бағдар беру.
  • 2. Оқушылардың сөйлеу
  • тіліне назар аудару.
  • 3.Оқушының
  • шығармашылығын
  • мадақтау.
  • Деңгейлік тапсырмалар түсінік.
  • Деңгейлік тапсырма дегеніміз – балаға шамадан тыс жүктеме беру емес, керсінше, оқушылардың біліміне, мүмкіндігіне, сұранысы мен қабілетіне
  • сәйкес дайындалған сатылы жұмыстар жүйесі.
  • Деңгейлік тапсырмаларды қолдануда оқушылардың ақыл ой еңбегін жетілдіру талабы қойылады.
  • Олар:
  • Дыбыстармен жұмыс;
  • Сөздіктермен жұмыс;
  • Сөздік қорларын жетілдіру;
  • Тіл дамыту;
  • Ауызша сөйлей білуге дағдыландыру.
  • Эссе жазу.
  • Деңгейлік тапсырма
  • Жаттығудан
  • тапсырманы
  • орындау
  • Сұрақ қою арқылы
  • сөйлем мүшелерін
  • анықтау
  • Эссе
  • Ізденісті қажет
  • ететін жұмыс
  • Оқушылардың
  • шығармашылығын
  • арттырады.
  • Оқушының ойын
  • жазбаша дұрыс жаза
  • білуге қалыптастырады
  • Деңгейлік тапсырмалардың бірі – эссе .
  • Деңгейлік
  • тапсырмаларды
  • сабақта
  • пайдаланудың
  • тиімділігі
  • 1.Оқушылардың ойлау деңгейін арттырады.
  • 2.Міндетті түрде тілдері дамып, сөздік қоры молаяды.
  • 3.Еркін сөйлеп, ойын еркін айтады.
  • 4.Негізгі берілетін білімді толық меңгереді.
  • 5.Сауаттылығын арттырады
  • Құжаттар.
  • Тіл туралы Заң
  • Мұғалімнің міндеттері
  • Пәнге
  • байланысты
  • нормативтік
  • құжаттар.
  • Мұғалімнің
  • жеке
  • жоспары
  • Нашар
  • оқитын
  • оқушылармен
  • жұмас жоспары.
  • ҰБТ
  • мен
  • МАБ
  • жоспары
  • Дарынды
  • оқушылар
  • арналған
  • жұмыс жоспары
  • Мониторинг
  • Кәсіби өсу картасы.
  • Тәлімгерлік жоспар.
  • Облыстық семинарлардағы
  • баяндама.
  • Қалалық семинарлардағы
  • баяндама және ашық сабақтар
  • Шығармашылық есеп
  • Қалалық жас мұғалімдер
  • мектебінің жетекшісі


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет