(Т) Берілген тақырыптар бойынша іздену жұмысын жасау. Постер құрастыру. Оқушылардың топтық жұмысы ұйымдастырылып, түсіндіру жұмыстары жүргізіледі. Флипчарттар, маркерлер таратылып беріледі.
1-топ. Құмырсқа туралы дереккөздерден ақпарат іздеу. 2-топ. Құмырсқа туралы жұмбақтар іздеу.
3-топ. Құмырсқа туралы мақалдар іздеу. 4-топ. Құмырсқаның суретін салу.
2 минут
(Т; Ұ; Қ) Топтық жұмысты бағалау. Берілген тапсырманы орындау деңгейіне рефлексия жасау.Мұғалім оқушыларға топтық жұмысты қорғаудың мақсаты мен қойылатын талаптарын белгілейді жəне қағазға түсіріп, сынып қабырғасына іліп қояды. Ү л г і:
сөйлеу барысында тақырыптан ауытқымау;
интонацияны, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану;
сөйлеу барысында берілген уақытты сақтау. Жұмыстарын топта жариялау.
Оқушылар бір-бірінің жұмысын көңіл күйді білдіретін
«Смайликтер» əдісі арқылы өз іс-əрекеттеріне рефлексия жасап, бағалайды.
Смайликтер
6 минут
(МК; Ө; Қ) Мəтінді түсініп оқу. Мəтіннің түрін (ғылыми, көркем) ажырату. Көркем мəтін тауып жазу. 51-жаттығу. Сөзжұмбақтың шешуін табу үшін жұмбақтарды шешіп, жауабын тиісті торкөздерге жазады. Орындалған жұмысты топта жариялап оқиды.
Шешуі: Көлденеңнен: 1. Боран; 2. Тамшы.
Тігінен: 3. Бұлт; 4. Ауа.