Л- лик , лен…….
И -
Ц –
О -
Задание 1. Работа по тексту. Прочитайте текст.
Когда человек только появляется на свет, его уже ждут: мама, папа, бабушка и дедушка, врачи и медицинские сестры. Только что родившийся человек мал, беспомощен, он зависит от этих людей.
С начало ребенок видит только маму, потом маму и папу, других членов семьи. Это общение с окружающими по мере роста ребенка все расширяется и расширяется. Детский сад – это уже целая группа сверстников, школа – одноклассники, учителя, другие взрослые.
Человек растет, он уже не беспомощен и может сам оказать помощь (например, заболевшему скворцу или котенку). У человека появляются друзья во дворе, где он живет, одноклассники.
В этих отношениях с окружающими людьми (социальных связях) человек и проявляет свою личность, своё Я. Человек представляет собой не что иное, как сумму, совокупность всех его связей и отношений с окружающими людьми.
Какими вы предстаёте в этих отношениях, такая вы и личность.
1.1. Сформулируйте основную мысль текста в виде развернутого тезиса. Составьте вопросный план текста.
1.2. Переведите на казахский язык первый абзац текста.
1.3. Составьте кластер на тему «Человек».
1.3. Произведите синтаксический разбор предпоследнего преложения.
Задание 2. Напишите, кем вы являетесь для окружающих, в какой роли выступаете? Представьте себе все свои жизненные роли. В каждой из них вы представляете себя конкретным Я в роли…(Например: Сын (дочь) для своих родителей)
Задание 3. Прочитайте текст.
В больничной палате
В больнице в одной палате лежали два тяжелобольных человека. Один лежал у окна, а кровать другого располагалась у двери.
— Что там видно в окне? — как-то спросил тот, что лежал у двери.
— О! — оживился первый. — Я вижу небо, облака, напоминающие зверюшек, озеро и лес вдалеке.
Каждый день лежащий у окна рассказывал своему соседу о том, что происходит за окном. Он видел лодку, рыбаков с огромным уловом, детей, играющих на берегу, юных любовников, держащихся за руки и не сводящих друг с друга сияющих глаз.
В то время как он наблюдал все эти удивительные события за окном, его соседа мучила глухая злоба. «Это несправедливо, — думал он. — За какие такие заслуги его уложили у окна, а не меня, и я могу лицезреть только дверь с облупившейся краской, в то время как он любуется видом из окна?»
Однажды, лежащий у окна сильно закашлялся и стал задыхаться. Он пытался дотянуться до кнопки вызова медсестры, но у него не было сил, потому что он содрогался от кашля. Сосед наблюдал за происходящим. Ему ничего не стоило нажать на свою кнопку, но он этого не сделал.
Через некоторое время первый затих и вытянулся на своей постели.
Когда его унесли, сосед попросил медсестру, чтобы его переложили к окну. Медсестра выполнила просьбу больного, перестелила его постель, помогла ему перелечь на противоположную кровать и, убедившись, что больному удобно, направилась к двери. Вдруг её остановил удивлённый возглас больного:
— Как же так! Это окно выходит на глухую серую стену! Но тот, кто умер, рассказывал мне, что видел лес, озеро, облака, людей… Как же он мог всё это видеть из этого окна?
Медсестра печально улыбнулась:
— Он вообще не мог ничего видеть; ваш покойный сосед был слепым.
Достарыңызбен бөлісу: |
