«Наука занимается поисками ответов на вопросы, философия ищет вопросы, не имеющие ответа, проектирование разрешает это противоречие»

III.мИРОВОЙ И ОТЕчЕСТВЕННыЙ ОПыТ ОРгАНИзАЦИИ И фуНКЦИОНИРОВАНИЯ ОбРАзОВАНИЯ ДЛЯ ПОжИЛыХ
33
Серебряный универСитет
зования (life-long learning) актуальна 
уже сегодня, но здесь утверждается 
помимо этого мысль о том, что кон-
фигурация образования на каждом 
этапе (фазе) жизненного пути будет 
разной, при этом противоположно 
направленные образования не будут 
смешиваться, а существовать парал-
лельно и независимо друг от друга: 
человек будет жить в разных мирах и 
уметь самостоятельно переходить из 
одного в другой, не обуреваемый ны-
нешними противоречиями и шизоф-
реническими требованиями к себе. 
Особо следует сказать о самообразую-
щейся организации (корпорации) и самооб-
разующемся обществе (learning society). 
Практически любая коммерческая 
и некоммерческая организация в США, от 
пиццерии до «Боинга», является самообра-
зующейся. Здесь реализуется принцип реци-
прокности: развивающаяся корпорация за-
ставляет людей развиваться, развивающиеся 
люди заставляют организацию развиваться. 
Существуют индивидуальные и коллектив-
ные образовательные планы, образование, 
получаемое вне корпорации, приветствует-
ся и поощряется. Фактически департамен-
ты человеческих ресурсов и департаменты 
развития во многих корпорациях сливаются 
в одно подразделение Department of Human 
research and development. Наиболее вырази-
телен принцип реципрокности в образова-
тельных структурах: «образователь должен 
образовываться быстрее образуемого»
27
.
Основные принципы самообразования 
формулируются следующим образом:
• опора на дискуссии, а не речи
(reliance on discussion, not speeches);
• эгалитарное (равноправное) участие 
(egalitarian participation);
• поощрение множественности точек 
зрения и мнений (encouragement of 
multiple perspectives and opinions);
• диалог, не ориентированный на обо-
снования (nonexpert-based dialogue);
• использование собственной базы дан-
ных (the using of a participant-generated 
database);
• созидание общего опыта, разделя-
емого всеми (the creating of shared 
experiences);
• создание условий для неожиданных 
результатов (the creating of unpredictable 
outcomes).
Всё это вполне применимо для «Серебряно-
го университета».
Идея самообразования распространяет-
ся на всё общество в целом и отводит шко-
ле и вообще образовательным институциям 
скромное место в общественном образова-
тельном движении будущего. «Серебряный 
университет» входит в этот мейнстрим.
Обзор образования для взрослого 
населения по странам
В данном разделе будут весьма сжато рас-
смотрены лишь некоторые страны, имею-
щие «лучшие практики»:
Великобритания
Господствующей является доктрина 
культуроформирующего просвещения: под-
держание социальных связей через культу-
ру и формирование новой культуры. 
Открытый университет (Open University) 
был открыт близ Лондона (Мильтон Кейнес) 
в 1969 году и включает три вида обучения:
• дипломное;
• постдипломное;
Идея самообразования 
отводит школе 
и образовательным 
институциям скромное 
место в общественном 
образовательном
движении будущего
27 Источник: Defense Language Institute, США.

34
III.мИРОВОЙ И ОТЕчЕСТВЕННыЙ ОПыТ ОРгАНИзАЦИИ И фуНКЦИОНИРОВАНИЯ ОбРАзОВАНИЯ ДЛЯ ПОжИЛыХ

жүктеу/скачать 1,24 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: