Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными



Pdf көрінісі
бет146/236
Дата05.06.2020
өлшемі1 Mb.
#72399
түріУрок
1   ...   142   143   144   145   146   147   148   149   ...   236
Байланысты:
Berdjes D. Obuchenie Kak Priklyuchen.a6 (1)

 
 
 
ученикам не отставать от учебного плана и в то же время де-
монстрировать свои знания, говорит о том, что вы способны
достучаться до любого ребенка.
Примеры. Когда мы проходили 1920-е, я поручил уче-
никам подготовить видео с танцем чарльстон. Затем, когда
темой были 1950-е, они снимали видео с танцами, модными
в ту эпоху. Всевозможных скетчей, игровых реконструкций,
инсценировок, которые можно использовать на протяжении
учебного года, слишком много, чтобы здесь рассказать о них
всех.
 
Крючок «умелые руки»
 
• Как я могу использовать на уроке ручной труд?
• Что могут смастерить ученики, что было бы связано с
учебным материалом?
• Можно ли научить детей складывать такую фигуру ори-
гами, которая поможет им разобраться в материале урока?
• Могу ли я снабдить детей такими материалами для поде-
лок, как деревянные палочки, ершики для трубок и клейкая
лента, дать им какое-нибудь пространно сформулированное
творческое задание и предоставить учеников самим себе?
•  Возможно  ли  такое,  чтобы  мой  ученик,  владеющий
определенными  навыками,  сам  смастерил  что-нибудь,  со-
звучное учебному материалу и одновременно позволившее
ему проявить себя как умельца?




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   142   143   144   145   146   147   148   149   ...   236




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет