1. Профессиональное развитие направлено на изменение деятельности. Развитие – изменение деятельности, ее содержания, ее основного способа. В свою очередь изменение педагогической деятельности, как это доказано в исследованиях профессионального развития Н.В.Кузьминой, обусловлено изменениями педагогической системы, ее целей, предметного содержания, среды педагогической коммуникации, форм и методов педагогического взаимодействия, изменениями других участников образовательного процесса. Таким образом, программа профессионального развития педагога определяет индивидуальное движение педагога в развивающейся педагогической системе. Программа профессионального развития является механизмом образовательного сопровождения педагога в условиях изменений и инноваций в образовании.
