Ойлау дағдыларының деңгейлері – ойлау үшбұрышы



бет2/4
Дата10.11.2022
өлшемі2,71 Mb.
#157573
1   2   3   4
Байланысты:
Ойлау дағдыларының деңгейлері – ойлау үшбұрышы

Атау
Сәйкестікті табу
Сәйкес келу
Қорыту
Белгіні анықтау
Анықтау
Тізбектеу
Қайталау
Ажырату
Тізім жасау
Санау
Көрсету
Дәйек сөз алу

Шығару
Демонстрациялау
Өзгерту
Көркемдеу
Айырбастау
Байланысын табу
Жоспарлау
Алдын ала алу
Шешу
Санау

Түрлендіру
Топтау
Қорытынды жасау
Бөліктерге бөлу
Дизайн
Дискриминациялау
Саралау
Меңгеру
Интеграциялау
Қиыстыру
Құрастыру
Байланысын табу
Ұйымдастыру
Бағалау
Бағала
Ретке келтіру
Бақылау
Бөлікке бөлу
Бөлу
Жинау
Құру
Салыстыру
Салыстыру

Күтілетін нәтиже

Бағалау критерийлері

Жетістік критерийлері

Тапсырмалары

Берілген тақырып бойынша айырмашылықтары мен ұқсастықтарын айқындайды және салыстырады

А – білу, түсіну

1.Қала мен ауылдың ерекшеліктерін айқындай біледі

Ассоциация: қала мен ауыл туралы не білесіңдер?

Ауыл еңбегі мен қала еңбегінің түрлерін біледі. Ауылдың келбеті мен қаланың келбетін айқындай біледі

В – Қолдану

1.Ауылдың келбеті мен қаланың келбетін елестету арқылы суретін салу

1.Қала және ауыл суретін салу.

Ауыл мен қаланың жағымды, жағымсыз жақтарын білу.
Ауыл мен қаланың адам өміріндегі маңыздылығын ұғыну

С – Талдау, жинақтау, бағалау

1.Қала мен ауылды салыстырады.
2.Ауыл мен қаланың жағымды жағымсыз жақтарын көрсете біледі.
3. Ауыл мен қаланың бір-біріне тәуелді екенін дәлелдеп біліп шығады.

Қала мен ауылдың ортақ белгілерін табыңдар. Пікірталас картасы

Ауылда тұрғаннан қалада тұрған жақсы (ойтолғау)

Иә

Жоқ
2.«Аяқталмаған сөйлем» әдісі бойынша ойларын дәлелдеу -Егер ауыл болмаса ....... -Егер қала болмаса ...... деген ойларды дәлелдейді. -«Болашақта ауыл мен қала қандай болады?». Эссе жазу



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет