|
|
| бет | 3/4 | | Дата | 15.12.2023 | | өлшемі | 28,98 Kb. | | #197251 | | түрі | Сценарий |
| Байланысты: клин сцен Бауыр шаншу русс Категории лица, числа и родов глагола. Спряжение, document 2, Баланың мектепке дайындығы туралы егжей-тегжей диагностикасын ұсыну — Балабақша әлемі, document, 9 сынып әдебиет 2-тоқсан (2)Вопросы дебрифинга:
Эмоциональный этап
Как прошла симуляция на Ваш взгляд?
Что Вы чувствовали в процессе развития симуляции?
Подчеркните плюсы и минусы симуляции.
Этап обсуждения и анализа:
Что, по Вашему мнению, произошло с пациентом?
Какие действия были предприняты Вами для предварительной оценки состояния данного пациента?
Какое время отводится для оценки состояния основных жизненно важных функций организма?
Смогли ли Вы реализовать все запланированные действия за это время?
Назовите основные симптомы, руководствуясь которыми следует начинать мероприятия по оказанию помощи при печеночной колике.
какие вопросы необходимо задать больному перед оказанием помощи при болевом синдроме?
Дайте обоснование каждому этапу неотложной медицинской помощи, оказываемой при приступе печеночной колики.
В каких случаях и куда необходимо госпитализировать больного с приступом печеночного колика после оказания экстренной медицинской помощи?
Что бы Вы изменили в своих действиях?
Что, по Вашему мнению, можно было бы сделать лучше?
Заключительный этап дебрифинга
Что нового Вы узнали сегодня?
Какие задачи были поставлены перед Вами?
В полном ли объеме они были выполнены?
Какие знания и практические навыки будут полезны Вам в клинической практике?
Оценочный лист
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
