Ол тым қатал да болмауға тиіс, тым ырыққа да жығыла бермеуі керек



бет5/9
Дата18.07.2022
өлшемі33,49 Kb.
#147552
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
педагогика 2020

. Ағымдағы, күнделікті қадағалау

  • Топтық жұмыс құрылымының екінші кезеңінің міндеттері: алынған міндеттермен танысқан соң топ жұмысын жоспарлау

  • Тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері мен даралығын, адами қасиет-сапалары мен мүмкіндіктерін ескеретін тәрбие принципі; тұлғаға бағыттылық

  • Бақылау- күнделікті

  • Тәрбиенің персонификациясы дегеніміз: адамның мақсат-мүдделер, наным сенімдерін бағалау критерийлері

  • Аттестациялау ұстанымдары, принциптері: ашықтығы

  • Барлық үйренушілерге бірлескен таным үдерісіне белсенді араласуға мүмкіндік беретін әдіс: интербелсенді

  • Педагогиканың теориялық қызметтері: қалыптастыру

  • Педагогикалық зерттеудің теориялық әдістері: модельдеу, идеалды нысандарды құру

  • Оқыту үдерісінің сипаттамасы- Мақсаттқа бағыттылығы

  • Ұстаз тұлғасының педагогикалық бағыттылығын анықтайды: оқушы қажеттіліктерін қанағаттандыруға бейімделу

  • Ғылыми дүниетаным: табиғат, қоғам, адам ойының дамуы.

  • Мән мағыналық тұрғыдан сауаттылық, білімділіктің мемлекеттік өлшемі ретінде қабылданып, қоғамдық мұратқа ойластырылған, әрі нақты тұлға мен білім жүйесінің мүмкіндіктерін ескереген талаптар жиынтығын қамтиды: білім стандарты

  • Мақсаты келеңсіз қасиеттерді түзету арқылы жағымды тұлғалық сапаларды дамытуға бағытталған тәрбие түрі; қайта тәрбиелеу

  • Отбасының жалпы сипаттамаларының көрсеткіші: отбасындағы өзара қатынас стилі

  • Бейіндік оқыту; білім алушылардың арнаулы бейімділігі мен қызыушылығының, қабілетін ескеруге бағытталған білім беру

  • Өзін өзі тәрбиелеу тәсілдерінің бірі; түзету

  • Қазіргі педагогиканың әдіснамасы; зерттеу үдерісі туралы ілім

  • Дәстүрлі емес әдістемелерде сынып жетекшісінің негізгі қызметтері

    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9




    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет