Бірінші топтың тапсырмасы – Ішкі суицидалдық жағдайдың көріністерін айқындау.
Екінші топтың тапсырмасы – Суицидалдық мінезқұлықтың сыртқы формаларын айқындау.
Үшінші топтың тапсырмасы – Жасөспірім суицидінің психологиялық мәні неде? Суицидтің нақты белгілері жоқ бірақ жалпылама белгілері кездеседі, соларды жазыңыздар.
Топтар өз тапсырмаларын орындап болған соң, оларды жұртшылық алдында қорғайды. Осылайша мәселенің кейбір сұрақтарын талқылау арқылы пысықтайды.
ІІІ - БӨЛІМ. Қорытынды. «Дау-жанжал» мүсіні» жаттығуы (20 минут). Сынақтан өтетіндер үш адамнан топтарға бөлінеді де, «мүсінші» таңдайды. Ол «Дау-жанжал» деп аталатын мүсіншілер тобын құрып, онда өз орнын иеленеді. Рефлексия. Жаттығу барысында өз әсерлеріңізді жазып көріңіз. «Мүсінші» қай жерде кернеулікті сезді? Әр түрлі қалыпта тұрғанда қандай сезімдер пайда болды? Эмоциялық және физикалық кернеулік байланыстарына көңіл аудару. Одан әрі команда 3 шағын топқа бөлінеді. Бөлу әдісі: апельсин – мандарин – алма. Апельсиндер «дау-жанжал» ұғымының эмблемасын әзірлейді.
Мандариндер – «дау-жанжал» туралы өлең шығарады. Алмалар – әндерден попурри құрастырады. Жұмыстарын аяқтаған соң әрбір шағын топ өз жұмыстарын таныстырады.
