Орал қаласының білім беру бөлімі Дарынды балаларға арналған «Логика әлемі» әдістеме құралы

1.Түстерді ажыратуға,қиял мен зейінді тұрақтату

2.Қиялдау,елестетуді дамыту

3.Ізденімпаздыққа тәрбиелеу

а) «Басты шайқау». Ойлау қабілетін жақсартады. Терең демал, иығыңды бос ұстап, басыңды алға таста. Денедегі ауырлық түскенше басыңды ақырын ары–бері айналдыр. Иегіңді бір сызықтың бойымен кеуде тұсына әкел.

1. 
   Бүгін аптаның қай күні? (Оқушы осы күннің атын айтады).
   
2. 
   Аптаның нешінші күні? (Оқушы апта күндерін санап, осы күннің реттік санын айтады).
   
3. 
   Жылдың қай мезгілі? (Қыс, көктем, жаз және күз мезгілдерінің сәйкесін айтады).
   
4. 
   Тағы қандай жыл мезгілдерін білесің? (Айтылмаған жыл мезгілдерін айтады).
   
5. 
   11-ден 20-ға дейін және кері сана (11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11)
   
6. 
   Екі бұзаудың бірі оңға, ал екіншісі солға қарап тұр. Олар бірін – бірі көре ме? – (Бұзаулар қатар және қарама-қарсы бағытқа қарап тұрса, олар бірін-бірі көреді. Ал егер олар қатар және бір бағытқа қарап тұрса, онда соңында тұрған бұзау алдында тұрған бұзауды көреді де, алдында тұрған бұзау соңындағыны көрмейді).
   
7. 
   Көзді жұмғанда не көресің? (Түс)
   

Сағат, минут, түн, секунд. (Түн – уақыт бірлігіне жатпайды).

Әнші, ақын, сазгер, әже. (Әже – туыстықтыбілдіретін сөз).

Домбыра, сырнай, балға, сыбызғы. (Балға – саз аспабына жатпайды).

Дәптер, қайшы, қалам, қарындаш. (Қайшы оқу құралы емес).

Жеті, тоғыз, қол, қырық. (Қол – дене мүшесі).