Қоршаған ортаның сапасы



Дата13.12.2021
өлшемі2,67 Mb.
#100086
түріУрок
Байланысты:
14-Антропогенные изменения

  • Где? Где и в каком смысле вы могли встретить эти термины раньше?
  • Как? Вы можете привести в свой опыт примеры использования этих названий?
  • Какие? Как вы считаете, что на этом уроке эти названия будут использоваться?

«Мутаген, торможение, фактор»

В соответствии с заданными понятиями, определим тему и цель нового урока

Тема урока: Качество окружающей среды

Учебные цели:

Оценивать воздействие загрязненной окружающей среды на жизнь человека (с дополнительным охватом местного/регионального компонента);


Задание 1. Выполняйте задания, используя интернет и текстовую информацию:

1. Анализировать влияние радиации на здоровье человека и характеризовать ее последствия.

2. Какие изменения могут произойти в гене человечества в ближайшем будущем, если экологические катастрофы в окружающей среде не будут устранены?

3. Оценивать меры по предотвращению вредного воздействия на окружающую среду в регионе.

4. Составьте базу данных о водных проблемах Казахстана. Какие сведения вы знаете о трансграничных реках?


1 группа. Мутагенные и канцерогенные вещества;

2 группа. Экологические толчки, способствующие росту и развитию детей

3 группа. Предотвращение вредных воздействий факторов окружающей среды

Задание 2. Объясните последствия экологического воздействия на здоровье человека

с помощью метода «Ромашка Блума» каждая группа приняла участие в исследовательских темах

Составьте 6 вопросов, обмениваясь вопросами и ответами в следующих группах

Рефлексия "Незавершенное предложение»

На доске "телеграмма учителю" учащиеся должны быть наклеены стикером. Учащиеся выбирали близкое к себе предложение и продолжали произнести мысль:

- на сегодняшнем уроке я....понял,...я узнал,....я убедился.

– сегодня на уроке радовались.....

– я сам.....для меня бы маки.

- мне очень понравилось.....

– после уроков мне........пришел.

- сегодня мне..........удачно.

– интересно это все.....

– ......вызвало сложности.



– я понял.....

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет