Основная образовательная Программа дошкольного образования д е и й с к т

© ООО «Издательство «Национальное образование»
приемы работы для развития устной речи детей
1. Поддержка детей в их стремлении рассказать что-либо. 
2. Внимательное слушание и обмен мнениями. 
3. Вопросы к ребенку по поводу деятельности, которую он осуществля
-
ет, и поощрение развернутых ответов, переходящих в историю. 
4. Поощрение желания детей беседовать, обсуждать свою деятельность. Ор
-
ганизация дидактических кругов, посвященных рассказам детей о поезд
-
ках, событиях из их жизни, важных знаменательных для них вещах.
5. Коллективные упражнения с материалами по развитию речи, например: 
• 
звуковые игры с материалом «начало, середина, конец»
•
подбор глаголов к существительным и наоборот с материалом
«4-я коробка для первоначального чтения»; 
•
подбор прилагательных к существительным и наоборот с материа
-
лом «Согласования»;
• 
«закончи предложение»;
•
слово по кругу (совместное составление предложений, рассказов, ска
-
зочек);
• 
игра в синонимы антонимы с соответствующим материалом и т. п.
6. Разучивание потешек, скороговорок, пальчиковых игр.
7. Драматизация стихов («расскажи стихи руками»). 
материалы для пополнения словарного запаса,
речевой деятельности и классификации слов языка
 Цель: пополнение словарного запаса и первая работа внутри языка.
содержательный раЗдел
сОдержание ОбразОвательных Областей
97
Материал
Задачи
Упражнения
Словарь
Содержание
Возраст
Раскладывание 
фигурок или 
карточек с кар-
тинками по трем 
группам: мир 
растений, мир 
животных, мир 
человека 
С 3,5
лет
Слова в трех 
коробочках. 
Карточки 
«Классифи-
кация слов 
языка»
Пополнение сло-
варного запаса. 
Классификация 
слов языка
1. Трехступенчатый 
урок на введение 
новых названий. 
2. Упражнения
с разными набо-
рами карт.
3. Коллективные 
упражнения: сме-
шиваются предметы 
или карточки, отно-
сящиеся к разным 
группам (например, 
овощи и фрукты). 
Дети раскладыва-
ют все предметы по 
группам, называют 
их, и педагог пред-
лагает всем назва-
ниям обобщающее 
слово
Названия пред-
метов, изображен-
ных на карточках. 
Все материалы
и пособия,
находящиеся
в развивающей 
среде группы, 
становятся объек-
тами для расши-
рения словарного 
запаса ребенка

жүктеу/скачать 2,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: