Основная образовательная Программа дошкольного образования д е и й с к т

© ООО «Издательство «Национальное образование»
цели — благополучия ребенка.
Для этого необходимо как можно 
шире предоставляить информа
-
цию о ценностях системы Марии 
Монтессори, а также рассказывать 
о принципах и путях реализации 
Программы. Презентация Про
-
граммы обычно проводится педаго
-
гами в апреле или мае каждого года, 
когда родители (законные предста
-
вители) выбирают для ребенка дет
-
ский сад / группу и Программу, ко
-
торую реализует организация. Если 
видение педагогами и родителями 
(законными представителями) путей воспитания и развития ребенка со
-
впадает, то можно начинать сотрудничество. 
В течение учебного года проводятся регулярные встречи с родителями 
(законными представителями) для обсуждения не только организацион
-
ных вопросов функционирования организации/группы, но и вопросов со
-
держания образовательного процесса и ухода за детьми. Для установления 
партнерских отношений с родителями (законными представителями) не
-
обходимо совместно обсуждать особенности текущего процесса, анализи
-
ровать и оценивать успехи и трудности, возникающие в работе группы, и, 
исходя из них, планировать изменения тактики поведения как со стороны 
педагогов в группе, так и со стороны родителей в семье.
Ключевой темой в период адаптации ребенка является согласование 
режима дня дома — в детском саду — дома. Не менее важной темой явля
-
ется поддержка и укрепление здоровья детей дома и в детском саду. Не
-
обходима согласованность не только позиций каждой семьи и педагогов, 
но и согласование педагогами этих позиций с родителями детей всей груп
-
пы. Так складывается родительское сообщество и формируется общность 
взглядов педагогов и родителей детей.
Для поддержания такого сообщества хороши совместные праздни
-
ки, где все участники получают заряд вдохновения. «Осенняя ярмарка», 
празднование Нового года, весенний праздник для мам и пап, «Масленич
-
ное гуляние», «Выпускной бал» и другие творческие проекты оставляют 
добрый след в душе каждого. 
Не менее двух раз в год должны проводиться индивидуальные встречи-
беседы педагогов группы с семьей. Хорошо, если на такую встречу при
-
ходят все члены семьи, которые живут в доме с ребенком и естественным 
образом влияют на организацию его жизнедеятельности.
В течение всего периода пребывания ребенка в детском саду педагоги 
группы и родители регулярно ведут диалог, целью которого является ко
-
ординация направленных действий со стороны взрослых по воспитанию
и образованию ребенка. 

жүктеу/скачать 2,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: