Выпускник научится:
|
|
|
|
|
Выпускник получит возможность научиться:
|
• планировать
|
и
|
выполнять
|
учебные
|
• организовывать и осуществлять проектную
|
технологические проекты: выявлять и
|
деятельность на основе установленных норм
|
формулировать проблему;
|
обосновывать
|
и стандартов, поиска новых технологических
|
цель проекта, конструкцию изделия,
|
решений, планировать и организовывать
|
сущность
|
|
итогового
|
продукта
|
или
|
технологический
|
процесс
|
с
|
учетом
|
желаемого
|
|
результата;
|
планировать
|
имеющихся ресурсов и условий;
|
|
|
|
этапы выполнения работ; составлять
|
• осуществлять презентацию,экономическую
|
технологическую
|
карту
|
изготовления
|
и экологическую оценку проекта, давать
|
изделия; выбирать средства реализации
|
примерную
|
оценку
|
цены
|
произведенного
|
замысла;
|
осуществлять технологический
|
продукта
|
как
|
товара
|
на
|
рынке;
|
процесс;
|
|
контролировать
|
ход
|
и
|
разрабатывать
|
вариант
|
рекламы
|
для
|
результаты выполнения проекта;
|
|
продукта труда.
|
|
|
|
|
|
|
• представлять результаты выполненного
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проекта:
|
|
пользоваться
|
основными
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
видами
|
|
проектной
|
документации;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
готовить
|
|
пояснительную
|
записку
|
к
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проекту;
|
|
|
оформлять
|
|
проектные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материалы; представлять проект к
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
защите.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выпускник научится построению 2—3
|
Выпускник получит возможность научиться:
|
вариантов
|
личного профессионального
|
• планировать профессиональную карьеру;
|
|
плана
|
|
и
|
|
путей
|
|
получения
|
• рационально
|
выбирать
|
пути продолжения
|
профессионального
|
образования
|
на
|
образования или трудоустройства;
|
|
|
основе соотнесения своих интересов и
|
• ориентироваться
|
в
|
информации
|
по
|
возможностей
|
с
|
|
содержанием
|
и
|
трудоустройству
|
|
и
|
|
продолжению
|
условиями
|
|
труда
|
по
|
|
массовым
|
образования;
|
|
|
|
|
|
|
|
профессиям и их востребованностью на
|
• оценивать
|
свои
|
|
возможности
|
и
|
региональном рынке труда.
|
|
|
|
возможности
|
своей
|
|
семьи
|
для
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
предпринимательской деятельности.
|
|
