Қостанай, 2012 ббк 28. 5 С 89

А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттiк университетi

Биология және химия кафедрасы

Г.Ж. Сұлтанғазина

Ботаника

Оқу - әдістемелік нұсқау

ББК 28.5

С 89

Жарылғасова Г.Д., экология кафедрасының доценті, б.ғ.к.

Оразбаев К.Ш., агрономия кафедрасының профессоры, а.-ш.ғ.к.

Сұлтанғазина Г.Ж.

С 89 Ботаника. Оқу - әдістемелік нұсқау. А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттiк университеті, 2012. - 29 бет.
Оқу - әдістемелік нұсқау Ботаника пәнінің бағдарламасы негізінде шығарылған. Тапсырмалар және бақылау сұрақтар осы ғылымның маңызды тарауларын толық қамтиды. 5В060700 – Биология, 5В080100 -Агрономия мамандықтарының студенттеріне арналған.
ББК 28.5

Аграрлық-биологиялық факультетінің әдістемелік кеңесімен мақұлданған:

. .2012 ж. Хаттама №
© А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттiк университетi

Мазмұны

Алғы сөз........................................................................................................................... 4 Тақырып 1 Өсімдік жасушасының құрылысы.............................................................. 5 Тақырып 2 Өсімдік ұлпалары......................................................................................... 5 Тақырып 3 Өткізгіш ұлпалар.......................................................................................... 9 Тақырып 4 Гүлдің құрылысы.......................................................................................... 12 Тақырып 5 Төменгі сатыдағы өсімдіктердің жоғарғы сатыдағы өсімдіктерден айырмашылығы............................................................................................................... 14 Тақырып 6 Гүлді өсімдіктердің табысының себептері............................................... 18 Тақырып 7 Қосжарнақтылар класы............................................................................... 18 Қолданылған әдебиеттер тізімі.................................................................................. 29

Алғы сөз
Жоғары оқу орындарында қазақ топтары мен бөлімдерінің ашылуына байланысты, қазақ тіліндегі арнаулы оқу құралдары мен қамтамасыз ету - өзекті мәселе.

Ұсынылып отырған оқу - әдістемелік құрал оқыту жүйесіндегі білімді өздігінен ізденіп қосымша мәліметтер алуға арналған. Құрал өзіндік жұмысын ұйымдастыру үшін материалдармен толығымен қамтылған. Материал жүйелі түрде құрылған кестелер, схемалар арқылы жинақталып, тапсырмалармен түсіндіріліп, сипатталған.

Оқу құралында ботаника пәнінің мынадай тақыпыптары қарастырылған: «Өсімдік жасушасының құрылысы», «Ұлпалар», «Вегетативтік және генеративтік мүшелер», «Өсімдіктер систематикасы».

Материал мына оқулықтардан іріктелініп алынып берілген:

1 Мәкенова М. Ботаника курсының практикумы. Алматы. 2000ж.,236 бет;

2 Хржановский В.Г., Пономаренко С.Ф. Практикум по курсу общей ботаники.-М.: Агропромиздат,1989.-416с.

Студенттердің ізденісін дамыту, терең білім беру үшін осы оқу құралы жақсы көмекші деп есептейміз.

Өздік жұмыстарға арналған тапсырмалар
Тақырып 1 Өсімдік жасушасының құрылысы
Тапсырма 1 Жасушаның физиологиялық белсенді заттары
Оқулық бойынша физиологиялық белсенді заттар (витаминдер, ферменттер, фитонцидтер, фитогормондар) туралы оқу.

Төмендегі жоспар бойынша қыскаша конспект жасау: химиялық табиғаты; қасиеттері; жасуша өміріндегі маңызы; халық шаруашылығындағы қолданылуы.

1. 
   Жасуша өміріндегі вакуольдің атқаратын қызметі
   
2. 
   Вакуольдің түзілуі
   
3. 
   Жас және кәрі жасушалардағы вакуольдің орналасуы
   
4. 
   Вакуольдегі клетка шырынының құрамын төмендегі кестеге толтыру
   

6 рН ортаға байланысты антоцианның түсінің өзгеруі: әлсіз негіздік ортада - күшті негіздік ортада -әлсіз қышқылдық ортада - күшті қышқылдық ортада-

7 Антацианның физиологиялық маңызы


Тапсырма 3 Клетка қабықшасының саңылауы

Төменде берілген терминдерге анықтама беру:

Саңылау -

Жай саңылау -

Жиекті саңылау -

Плазмодесмалық өзектер (перфорация) –

Плазмодесма -

Кестені толтыру

Суретті зерттеп, негізгі белгілерін анықтау.

Суретті зерттеп, негізгі белгілерін анықтау.