Отчет по производственной практике в оо «Китайский национально-культурный центр «Дружба»
Должностные обязанности в учреждении
жүктеу/скачать 4,01 Mb.
|
Министерство образования и науки Республики Казахстан
- Бұл бет үшін навигация:
- 3. Основной досуг
| 2. Должностные обязанности в учреждении
За время прохождения практики мне удалось познакомиться с работой центра. В мои обязанности входило выполнение поручений председателя, связанных с работой центра, обучение двух групп студентов, первого года обучения и более продвинутой группы, подготовка специальных мероприятий и докладов, работа с документами для перевода. Во время занятий со студентами мы проходили темы по их учебному плану, учили новые слова, устойчивые фразы, смотрели различные видео, короткие мультфильмы на китайском, соответствующие уровню знания языка в группе, практиковали разговорный китайский язык. Такая практика дает незаменимый опыт по умению найти подход к каждому студенту и заинтересовать его, особенно более маленького возраста. Навыки, полученные во время обучения в Карагандинском университете, пригодились мне во время практики. Опыт, полученный за 4 года обучения, действительно помог в организаторских моментах, а именно в мероприятиях, заданных по календарному плану Китайского центра. Различные мероприятия и круглые столы в университете улучшили мой навык публичного выступления, благодаря которому я с легкостью выступила перед всеми учащимися центра с докладом о Великой Китайской стене. А умение работать с информацией, обрабатывание и ее использование, способствовало быстрому исполнению моих поручений от председателя центра и преподавателя китайского языка. 3. Основной досуг Как я уже описывала выше, в основном я занималась со студентами китайского центра. В первые дни, когда я прибыла на место практики, меня познакомили с моими будущими учениками и со всеми методическими материалами, которые я должна буду использовать. Через пару дней я приступила к занятиям с группой студентов со средним уровнем знания языка. Сначала я вошла в курс дела, просмотрела то, что они изучали на тот момент, а после мы стали проходить следующие темы. Мы проходили новые уроки, учили новые слова, учили грамматику, фонетику и прочее в китайском языке. С младшей группой, первого года обучения, мы приступили к занятиям только спустя 2 недели практики. Мы так же продолжили проходить их учебную программу. Для каждой из групп я находила видеоролики, подходящие им по уровню знания языка. Такой формат позволяет заинтересовать студентов, особенно из младшей группы, а также изучать китайский язык в более неформальной обстановке. Иногда я проводила небольшие проверочные работы для того, чтобы понять, насколько был усвоен урок. Одним из мероприятий, проводимых мной, было мое выступление перед всеми обучающимися китайского центра с докладом о Великой Китайской стене. После доклада я дополнительно включила короткий видеоролик о Китайской стене. Великая Китайская стена построена в древнем Китае и является крупнейшим памятником архитектуры. 7 июля 2007 года, в день «трёх семёрок», в столице Португалии Лиссабоне были названы новые семь чудес света, в которые вошла Великая Китайская стена. В некоторые дни практики я посещала занятия китайского языка в самой старшей группе, с хорошим знанием языка. В такие дни я занималась поиском подходящей литературы для написания своей дипломной работы. Еще одним мероприятием был просмотр художественного фильма «Каратэ-пацан». Фильм рассказывает о силе духа и слабости людей, о достижении целей, о соперничестве, а также добре и зле в нашей обычной повседневной жизни. История молодого паренька переехавшего из США на новое место жительства в Китай, со своей мамой и столкнувшегося с многочисленными трудностями в общении с местными подростками, которые естественно приняли его враждебно. Фильм хорош тем, что очень медленно и красочно рассказывает об изменении главного героя в течении фильма. Выполняя работу практики, большую часть времени, я проводила на занятиях со студентами, это было моим основным направлением. жүктеу/скачать 4,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|