Оқу -әдістемелік кешен


ХХ ғасырдағы Батыс философиясы



бет22/22
Дата24.04.2017
өлшемі4,22 Mb.
#15171
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22

ХХ ғасырдағы Батыс философиясы.

Мақсаты.


Қазіргі заманғы батыс философиясының дамуы, ерекшелігі мен қалыптасуына назар аудару. Классикалық философиядан арылу. Сцентристік үрдістер мен позитивизмнің тарихи формалары.

Жоспары:


  1. Классикалық философиясының дағдарысы және жалпыфилософиялық мәселелердің жеке бағыттарға ыдырауы.

  2. Қазіргі заманғы поструктурализм.

  3. Экзиестенциализм.

  4. Герменевтика және тексті түсіндіру мәселесі.

Сұрақтар:

  1. К.Ясперстің тарих философиясы.

  2. О.Конттың позитивизмі.

  3. Структуализм. К.Леви – Стросстың концепциясы.

Сұрақтар бойынша схема түрінде таблицалар құру, сонымен бірге мазмұнын ашу, анализ жасау,зерттелуі.
Болмыс және материя туралы философиялық түсінік.

Мақсаты.


Болмыс ұғымы, оның мәні мен философиялық, физикалық түсініктері. Материя ұғымының философиялық материализм жүйесінің ролі.

Жоспары:


  1. Болмыс ұғымы, оның мәні және ерекшелігі.

  2. Адам болмысының әлеуметтік – мәдени мәні.

  3. Материяның философиялық ұғымының қалыптасуы.

  4. Материя қозғалысының формалары.

  5. Кеңістік пен уақыт – материя болмысының формалары.

Сұрақтар:

  1. Заң қажеттілік ретінде, заң және мән.

  2. Дүниенің бірлігі және көптүрлілігі.

  3. Монизм. Дуализм. Философиялық плюрализм.

  4. Тірі және өлі материяның ұйымдасуының негізгі деңгейлері.

  5. Материяның философиялық және жаратылыстану – ғылыми түсінігі. Субстанция мәселесі.

Сұрақтар бойынша схема түрінде таблицалар құру, сонымен бірге мазмұнын ашу, анализ жасау, зерттелуі.

Гносеология: жалпы мәселелер.

Мақсаты.


Танымның көптүрлілігі. Ғылыми, ғылымға дейінгі және ғылымнан тыс білімдер формалары.Танымның объектісі мен субъектісіне назар аудару.

Жоспары:


  1. Таным – шындықты бейнелеу формасы. Танымның объектісі және субъектісі.

  2. Ақиқат ұғымы. Ақиқат өлшемі.

  3. Ғылыми танымның мәні және құрылымы.

  4. Ғылыми өлшем.

Сұрақтар:

  1. Ақиқат және адасу.

  2. Ғылым және адамгершілік.

  3. Ғылыми танымның шындықты игерудің әдеттегі, көркемдік және басқа тәсілдерінен айырмашылығы.

  4. Логика және шығармашылық.

  5. Ғылыми танымдағы дағдарыстар мен революциялар.

  6. Диалектикалық логика – ғылыми танымның методологиясы.

Сұрақтар бойынша схема түрінде таблицалар құру, сонымен бірге мазмұнын ашу, анализ жасау,зерттелуі.
Адамның рухани әлемі .

Мақсаты.


Сана адамның өмір сүру формасы, рухани бағытын анықтау мен дүниені өзгерту құралы және сананың функцияларына назар аудару.

Жоспары:


  1. Философиядағы сана мәселесі.

  2. Сана адам өмір сүруінің формасы, рухани бағытын анықтау мен дүниені өзгертудің тәсілі ретінде.

  3. Қоғамдық сананың формалары.

Сұрақтар:

  1. Сана және ойлау.

  2. Сана және шығармашылық.

  3. Әлеуметтік шығармашылықтың ерекшеліктері.

Сұрақтар бойынша схема түрінде таблицалар құру, сонымен бірге мазмұнын ашу, анализ жасау,зерттелуі.
Мәдениет философиясының негізі.

Мақсаты.


Көне мәдениет саласындағы құндылықтық қарым – қатынаспен мәдениет негізіне назар аудару.

Жоспары:


  1. Өркениет ұғымы және өркениеттерді типтеу мәселелері.

  2. Мәдениеттің бірлігі мен көптүрлілігі мәселесі.

  3. Мәдениет және руханилық мәселесі.

Сұрақтар:

  1. Қазіргі мәдениеттегі құндылықтар жүйелерінің құрылымы (регионалдық, ұлттық, діни).

  2. Мәдениет пен өркениеттің мәні.

Сұрақтар бойынша схема түрінде таблицалар құру, сонымен бірге мазмұнын ашу, анализ жасау,зерттелуі.

Студенттің өзіндік жұмысы. (СРС)

Студенттік жұмысына әдістемелік нұсқау

Студенттің өзіндік жұмысында, әрбір сұраққа жазбаша деректеме, философия пәніне байланысты сүйену қажет.

Тақырыптың мәнін,маңызын ашу.

Негізгі жұмыста реферат, бақылау жұмысы немесе баяндама түрінде қабылданады.


Философия, оның проблемалары және қоғамдағы ролі.

Мақсаты.


Философия пәні туралы түсінік қалыптастыру, оның құрылымы мен атқаратын қызметі жөнінде студенттердің сауатын ашу.

Жоспары:


  1. Философия туралы түсінік. Философия бүкіл ғылыми жүйелердің атасы.

  2. Философия пәні, құрылымы және атқаратын қызметі.

  3. Дүниетаным және философия.

  4. Қазіргі кезеңде философияның алатын орны.

Тапсырма:

Философия пәні және оның құрылымы. Қандай ғылымдармен байланысады.

Әдістемелік нұсқау

Бұл пәннің ерекшелігіне, қоғамдық өмірге деген үлесіне көп көңіл бөлу.



Ертедегі Шығыс философиясы.

Мақсаты.


Ежелгі Шығыс философиясына түсінік қалыптастыру, ерекшелігін көрсету.

Жоспары:


  1. Ертедегі Шығыс мемлекеттерінде ең көне философиялық ілімдердің

пайда болуы (Қытай, Үнді, Вавилон, Египет).

  1. Ежелгі ойшылдар Конфуции, Лао – цзы, Хан Фэй олардың көзқарастары мен ойлары, тұжырымдарының маңызы.

  2. Буддизм және оның мәні.

Тапсырма:

Ежелгі Шығыс философиясына, қалыптасуына, ерекшелігіне және маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

Ежелгі Шығыс философиясының ерекшелігіне және маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.


Антикалық философия.

Мақсаты.


Антикалық мектептер мен грек классиктерінің топтамасы болған антикалық философиясына түсінік қалыптастыру, ерекшелігін көрсету.

Жоспары:


  1. Фалес, Анаксимен, Гераклит, Демокрит олардың көзқарастары мен ойлары, тұжырымдарының маңызы.

  2. Антика заманының ойшылдары Сократ, Платон, Аристотель.

Тапсырма:

Антикалық философиясына, қалыптасуына, ерекшелігіне және маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

Антикалық философияның ерекшелігіне және маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.



Орта ғасыр философиясы.

Мақсаты.


Орта ғасыр философиясының дамуы, ерекшелігі мен қалыптасуына назар аудару.

Жоспары:


  1. Орта ғасыр философиясының ерекшеліктері көрнекті батыс өкілдері: Ф.Аквинский, А.Кентерберийский.

  2. Орта ғасыр философиясының ерекшеліктері көрнекті шығыс өкілдері: Әл – Хорезми, Әл – Фараби, Әл – Бируни, Ибн Сина сияқты өз заманының ғұлама ғалымдары, ірі ойшылдары.

Тапсырма:

Орта ғасыр философиясына, қалыптасуына, ерекшелігіне және

маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

Орта ғасыр философияның ерекшелігіне және маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.
Қайта өрлеу дәуірінің философиясы.

Мақсаты.


Қайта өрлеу дәуірі философиясының дамуы, ерекшелігі мен қалыптасуына назар аудару. Орта ғасырдағы ойшылдардың догматтық схоластикасына сынау мәселесі.

Жоспары:


  1. Қайта Өрлеу Дәірінің философиясының ерекшеліктері және негізгі сипаттары.

  2. Қайта Өрлеу Дәуіріндегі ғылым.

  3. Қайта Өрлеу Дәуірінің әлеуметтік – саяси философиясы.

Тапсырма:

Қайта өрлеу дәуірінің философиясына, қалыптасуына, ерекшелігіне және маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

Қайта өрлеу дәуірінің философияның ерекшелігіне және маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.


Жаңа дәуір философиясы .

Мақсаты.


Жаңа дәуір философиясының дамуы, ерекшелігі мен қалыптасуына назар аудару. Негізгі гносеалогиялық мәселе және оны шешудің жолдары. Әдіс мәселесі және рационалдық, эмпиристік бағыттар.

Жоспары:


  1. Жаңа дәуір философиясындағы әдіс (метод) мәселесі.

  2. Жаңа дәуір философиясындағы рационалдық және эмпиристік бағыттар.

Тапсырма:

Жаңа дәуір философиясына, қалыптасуына, ерекшелігіне және маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

Жаңа дәуір философияның ерекшелігіне және маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.



Классикалық неміс философиясы.

Мақсаты.


Классикалық неміс философиясының дамуы, ерекшелігі мен қалыптасуына назар аудару. Неміс философиясының идеализмі мен материализмі.

Жоспары:


  1. Классикалық неміс философиясының өкілдері: И.Кант, И.Фихте, Ф.Шеллинг, Г.Гегель т.б.

  2. И.Кант философиясы эволюциясының негізгі кезеңдері.

  3. И.Фихте философиясындағы субъект белсенділігі мәселесі.

  4. Ф.Шеллингтің натурфилософиясындағы адам, табиғат және «әлемдік жан».

  5. Гегельдің философиялық жүйесі.

Тапсырма:

Классикалық неміс философиясына, қалыптасуына, ерекшелігіне және маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

Классикалық неміс философияның ерекшелігіне және маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.



ХІХ ғасыр философиясы.

Мақсаты.


ХІХ ғасыр философиясының дамуы, ерекшелігі мен қалыптасуына назар аудару. Марксизм философиясының қалыптасуы.

Жоспары:


  1. Маркстік философия пайда болуының заңдылықтары, ғылыми себептері, орны және оның негізгі кемшіліктері.

  2. Жалпы дүниетанымның ерекшеліктері және маңызы.

  3. Беймаркстік философияның қалыптасуы мен дамуы.

Тапсырма:

ХІХ ғасыр философиясының, қалыптасуына, ерекшелігіне және маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

ХІХ ғасыр философияның ерекшелігіне және маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.



Қазақ философиясы.

Мақсаты.


Ұлттық философиясының дамуы, ерекшелігі мен қалыптасуына назар аудару. Дүние және адам туралы алғашқы көзқарастық бағыттар мен философиялық толғаныстар.

Жоспары:


  1. Қазақ халқының дүниетанымы.

  2. Қазақ философиялық ойларының кезеңдері:

1). Түркі заманы, қыпшақ дәуірі, араб – парсы заманы.

2). Қазақ ақын – жырауларының, ойшылдарының дүниетанымы ХҮ – ХҮІІІ ғ.ғ.

3). ХІХ ғ. ІІ жартысындағы қазақ ағартушылары (Шоқан, Ыбырай, Абай).

4). ХІХ ғ. аяғы – ХХ ғ. басындағы қазақ зиялыларының ой – пікірлері, тұжырымдары.

3. Қазақ философиясының көрнекті ойшылдары Әл – Фараби, Ж.Баласағұн, Ахмед Иегүнеки, М.Қашқари, Жамал Қарши т.б.

Қорқыт Ата, Асан Қайғы көзқарастары, тұжырымдары туралы.

4. ХХ ғасыр және тәуелсіз Қазақ еліндегі философиялық ойлардың үндестігі, сабақтастығы.

Тапсырма:

Қазақ философиясының, қалыптасуына, ерекшелігіне және маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

Қазақ философияның ерекшелігіне және маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.

Орыс философиясы.

Мақсаты.


Орыс философиясының дамуы, ерекшелігі мен қалыптасуына назар аудару.

Жоспары:


  1. П.Чаадаевтың «Философиялық хаттарының» негізгі идеялары.

  2. Славянофилдік және батысшылдық.

  3. Н.Чернышевскийдің философиялық көзқарастары.

Тапсырма:

Орыс философиясының, қалыптасуына, ерекшелігіне және маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

Орыс философияның ерекшелігіне және маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.



ХХ ғасырдағы Батыс философиясы.

Мақсаты.


Қазіргі заманғы батыс философиясының дамуы, ерекшелігі мен қалыптасуына назар аудару. Классикалық философиядан арылу. Сцентристік үрдістер мен позитивизмнің тарихи формалары.

Жоспары:


  1. Иррационализм және оның негізгі бағыттары. Неотомизм.

  2. Неопозитивизм. Экзиестенциализм. Постпозитивизм философиясының ерекшелігі.

  3. ХХ ғ. философиясының танымы, көзқарасы ұсынған идея, әдіс, ұғымның маңызы.

Тапсырма:

ХХ ғасыр философиясының, қалыптасуына, ерекшелігіне және маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

ХХ ғасыр философияның ерекшелігіне және маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.



Болмыс және материя туралы философиялық түсінік.

Мақсаты.


Болмыс ұғымы, оның мәні мен философиялық, физикалық түсініктері. Материя ұғымының философиялық материализм жүйесінің ролі.

Жоспары:


  1. Болмыс – философиялық ұғым.

  2. Болмыстың негізгі түрлері: заттар процестер болмысы, адам болмысы, рухани болмыс, әлеуметтік болмыс.

  3. Материя түсінігінің тарихи қалыптасуы.

  4. Материя және оның негізгі формалары.

Тапсырма:

Болмыс пен материя түсінігіне, маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

Болмыс пен материя ұғымына, тарихи қалыптасуына, маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.



37-39 шы тақырып. Гносеология: жалпы мәселелер.

Мақсаты.


Танымның көптүрлілігі. Ғылыми, ғылымға дейінгі және ғылымнан тыс білімдер формалары.Танымның объектісі мен субъектісіне назар аудару.

Жоспары:


  1. Таным – қоғамдық тарихи процесс.

  2. Сезімдік және логикалық таным. Ақиқат теориясы.

  3. Ғылыми таным ерекшеліктері, заңдылықтары.

  4. Ғылыми таным логикасы мен методологиясы.

Тапсырма:

Таным теориясының түсінігіне, маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

Таным ұғымына, тарихи қалыптасуына, маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.



Адамның рухани әлемі.

Мақсаты.


Сана адамның өмір сүру формасы, рухани бағытын анықтау мен дүниені өзгерту құралы және сананың функцияларына назар аудару.

Жоспары:


  1. Сана адам миының функциясы.

  2. Сана проблемасы туралы тұжырымдары.

  3. Бейнелеу формаларының эволюциясы. (Өзіндік сана. Сана жіне тіл).

  4. Қоғамдық сананың формалары (Дін. Өнер. Философия т.б.).

Тапсырма:

Сана теориясының түсінігіне, маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

Сана ұғымына, тарихи қалыптасуына, маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.



Мәдениет философиясының негізі.

Мақсаты.


Көне мәдениет саласындағы құндылықтық қарым – қатынаспен мәдениет негізіне назар аудару.

Жоспары:


  1. Мәдениет туралы әртүрлі ғылыми концепциялардың тұжырымдары.

  2. Мәдениет және өркениет арақатынасы, байланысы, заңдылықтар, ерекшеліктері.

  3. Жеке адамның, әлеуметтік топтың, қауымдастықтың, жалпы қоғамның мәдениеті туралы.

Тапсырма:

Мәдениет теориясының түсінігіне, маңызына назар аудару.

Әдістемелік нұсқау

Мәдениет ұғымына, тарихи қалыптасуына, маңызына деген назар аудару және көңіл бөлу.



КЕЛІСІМ БЕТІ
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

Мамандық: 050301- Құқықтану, 050713- ККТжТ, 050510-МжЖБ, 050511-Маркетинг. 050506-Экономика, 050507-Менеджмент, 050508-ЕЖА, 050509-Қаржы, 050203-Тарих, 050601- Математика, 050608-Экология

мамандықтың атауы және шифры
Пән атауы: FIL 1102 Философия

пәннің атауы және коды

Білім беру деңгейі: жоғары кәсіби білім ( бакалавриат)

оқу жоспарына сәйкес

Оқу түрі: Орта білім негізіндегі жоғарғы білім (күндізгі)

Оқу жылы: 2010- 2011 ж.

Оқу ісі жөніндегі проректор:

Ф.ғ.д., доцент ____________ А.Д. Жакупова



лауазымы қолы аты-жөні
«_____» _________________20 ж.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет