Оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні: Алханова Айлин. Баланың жасы: 4 жас. Тобы «Жұлдызай». Күні


-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы



бет11/11
Дата30.04.2023
өлшемі324 Kb.
#175740
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
Баланың жеке даму картасы-2020-2021ж

2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы


Баланың аты-жөні: Садыкова Айниса . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.



Білім беру салалары

Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)

қорытынды

Денсаулық

Қимылы баяу.

Қимылы баяу.

Баяу.

Жұмыс жасау керек

Коммуникация

Сөздік қоры дұрыс,бірақта орыс тілінде ұғады қазақша түсінеді,орысша жауап береді..

Көбінесе орыс тілінде жауап береді.

Көбінесе орыс тілінде жауап береді.

Жұмыс жасау керек

Таным

Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады.

Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады.

Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады.

Жақсы.

Шығармашылық

Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету



Сұраққа жауап береді.

Сұраққа жауап береді.

Жақсы

Әлеумет

Сөздік қоры өте баяу.

Сөздік қорын дұрыс жеткізе алмайды.

Сөздік қоры өте баяу.

Баяу.

Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);


2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы


Баланың аты-жөні: Тюлюбергенова Адия . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.



Білім беру салалары

Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)

қорытынды

Денсаулық

Қимылы дамыған.

Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды орындайды.

Тапсырманы жақсы орындайды

Жақсы

Коммуникация

Сөздік қоры дамыған.

Сөздік қоры дамыған.

Сөздік қоры дамыған.

Жақсы

Таным

Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .

Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады ..

Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .

Жаксы ажыратады

Шығармашылық

Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету



Жақсы сөйлейді

Жақсы меңгерген

Жақсы

Әлеумет

Сөздік қоры дамыған

Сөздік қоры дамыған

Сөздік қоры дамыған

Дамыған.

Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);


2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы


Баланың аты-жөні: Тюменбаева Айзере . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.



Білім беру салалары

Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)

қорытынды

Денсаулық

Қимылы дамыған,алайда баяу.

Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды.

Тапсырманы жақсы орындайды

Жақсы

Коммуникация

Сөздік қоры жақсы дамыған.

Сөздік қоры жақсы дамыған.Негізгі ойды жеткізе алады.

Сөздік қоры жақсы дамыған.

Жақсы

Таным

Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

Жаксы ажыратады

Шығармашылық

Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету



Жақсы сөйлейді

Жақсы меңгерген

Жақсы

Әлеумет

Сөздік қоры жақсы дамыған

Сөздік қоры жақсы дамыған

Сөздік қоры жақсы дамыған

Жақсы дамыған

Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);



2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы


Баланың аты-жөні: Нурпейсова Гульнара . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.



Білім беру салалары

Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)

қорытынды

Денсаулық

Қимылы тез.

Қимылы тез.

Тез қимылдайды.

Жақсы.

Коммуникация

Сөздік қоры дұрыс,бірақта орыс тілінде ұғады қазақша түсінеді,орысша жауап береді..

Сөздік қоры дұрыс,бірақта орыс тілінде ұғады қазақша түсінеді,орысша жауап береді..

Көбінесе орыс тілінде жауап береді.

Жұмыс жасау керек

Таным

Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады.

Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады.

Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады.

Жақсы.

Шығармашылық

Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету



Сұраққа жауап береді.

Сұраққа жауап береді.

Жақсы

Әлеумет

Сөздік қоры өте баяу.

Қазақша дұрыс жеткізе алмайды.

Қазақша дұрыс жеткізе алмайды.

Баяу.

Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);


2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы


Баланың аты-жөні: Хасенова Аружан . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.

Білім беру салалары

Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)

қорытынды

Денсаулық

Қимылы баяу дамыған.

Қимылы баяу дамыған ,барлық ойындарды баяу орындайды.

Тапсырманы баяу орындайды

Баяу

Коммуникация

Сөздік қоры бар, ақырын сөйлейді.

Сөздік қоры бар, ақырын сөйлейді.

Сөздік қоры бар, ақырын сөйлейді.

Әлі де көмек қажет.

Таным

Түстерді ажыратады, пішіндерді ажыратады.

Түстерді ажыратады, пішіндерді ажыратуда.

Түстерді ажыратады, пішіндерді ажырата біледі..

орташа

Шығармашылық

Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету



Сұраққа жауап береді.

Сұраққа жауап береді.

Орташа

Әлеумет

Сөздік қорын орташа есте сақтауы орташа

Сөздік қоры орташа.

Сөздік қорын орташа есте сақтауы орташа

Орташа

Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);


2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы


Баланың аты-жөні: Жумабек Айару . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.



Білім беру салалары

Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)

қорытынды

Денсаулық

Қимылы дамыған.

Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды.

Тапсырманы жақсы орындайды

Жақсы

Коммуникация

Сөздік қоры жақсы дамыған.

Сөздік қоры жақсы дамыған.Негізгі ойды жеткізе алады.

Сөздік қоры жақсы дамыған.

Жақсы

Таным

Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

Жаксы ажыратады

Шығармашылық

Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету



Жақсы сөйлейді

Жақсы меңгерген

Жақсы

Әлеумет

Сөздік қоры жақсы дамыған

Сөздік қоры жақсы дамыған

Сөздік қоры жақсы дамыған

Жақсы дамыған

Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет