Оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні: Алханова Айлин. Баланың жасы: 4 жас. Тобы «Жұлдызай». Күні



бет8/11
Дата30.04.2023
өлшемі324 Kb.
#175740
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
Баланың жеке даму картасы-2020-2021ж

Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);


2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы


Баланың аты-жөні: Малдыбаев Алинұр . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.



Білім беру салалары

Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)

қорытынды

Денсаулық

Қимылы баяу дамыған.

Қимылы баяу дамыған ,барлық ойындарды баяу орындайды.

Тапсырманы баяу орындайды

Баяу

Коммуникация

Сөздік қоры бар, ақырын сөйлейді.

Сөздік қоры бар, ақырын сөйлейді.

Сөздік қоры бар, ақырын сөйлейді.

Әлі де көмек қажет.

Таным

Түстерді ажыратады, пішіндерді ажыратады.

Түстерді ажыратады, пішіндерді ажыратуда.

Түстерді ажыратады, пішіндерді ажырата біледі..

орташа

Шығармашылық

Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету



Сұраққа жауап береді.

Сұраққа жауап береді.

Орташа

Әлеумет

Сөздік қорын орташа есте сақтауы орташа

Сөздік қоры орташа.

Сөздік қорын орташа есте сақтауы орташа

Орташа

Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);


2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы


Баланың аты-жөні: Мұрат Дария . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.


Білім беру салалары

Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)

қорытынды

Денсаулық

Қимылы баяу дамыған.

Қимылы баяу дамыған ,барлық ойындарды баяу орындайды.

Тапсырманы баяу орындайды

Баяу

Коммуникация

Сөздік қоры бар, ақырын сөйлейді.

Сөздік қоры бар, ақырын сөйлейді.

Сөздік қоры бар, ақырын сөйлейді.

Әлі де көмек қажет.

Таным

Түстерді ажыратады, пішіндерді ажыратады.

Түстерді ажыратады, пішіндерді ажыратуда.

Түстерді ажыратады, пішіндерді ажырата біледі..

орташа

Шығармашылық

Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету



Сұраққа жауап береді.

Сұраққа жауап береді.

Орташа

Әлеумет

Сөздік қорын орташа есте сақтауы орташа

Сөздік қоры орташа.

Сөздік қорын орташа есте сақтауы орташа

Орташа

Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет