Бірте-біртетұрғызу, сауықтырушаралары
|
-Сезім мүшелерін ажыратуға және атауға (көз, құлақ, мұрын, ауыз) үйрету.
-Олардың (сезім мүшелерінің) ағзадағы рөлі және оларды қалай қорғауға, күтуге болатыны туралы түсінік беру
-Дене мүшелері мен ағза жүйесін нығайтатын жаттығулармен таныстыру.
|
-Ұсақ заттарды құлаққа, мұрынға тықпау.
-Денсаулықтың құндылығы туралы түсінікті дамыту;-(таңертеңгі жаттығу, шынықтыру, спорттық және
қимылды ойындар) мен ұйқының пайдасы туралы түсінік қалыптастыру.
|
-Ауырмауға, денсаулықты сақтауға ынталандыру, -«Салауатты өмір салты» және оны ұстану
туралы алғашқы түсініктер беру.
-Өзінің денсаулық жағдайы туралы ересектерге айту. -Науқастанған кезде дәрігерге қаралып, емделу қажеттігін білу.
|
-Ересектің көмегімен шынықтыру тәсілдерін орындау дағдыларын қалыптастыру.
-Тыныс алу жаттығуларын жасау.
|
-Сезім мүшелерін ажыратуға және атауға (көз, құлақ, мұрын, ауыз) үйрету.
-Олардың (сезім мүшелерінің) ағзадағы рөлі және оларды қалай қорғауға, күтуге болатыны туралы түсінік беру
-Дене мүшелері мен ағза жүйесін нығайтатын жаттығулармен таныстыру.
|
Бесін ас
|
Адамның денсаулығына пайдалы (көгөністер, жемістер, сүт өнімдері) және зиянды тағамдар туралы бастапқы түсінік беру
|
«Сүт тағамдары»
Адамның денсаулығына пайдалы екенін еске салу.
|
(тәттілер, бәліштер, тәтті газдалған сусындар) туралы бастапқы
түсініктерді қалыптастыру.
|
Тәтті кәмпиттерді көп жеу зиян екенін қайталап айту
|
Адамның денсаулығына пайдалы (көгөністер, жемістер, сүт өнімдері) және зиянды тағамдар туралы бастапқы түсінік беру
|
