Говорение
владеет объемом словарного запаса, достаточным для эффективного
общения по широкому кругу тем;
пересказывает содержание текста, демонстрируя собственное понимание
проблематики, оценивая позицию автора;
соблюдает речевые нормы, включая в высказывания лексические и
синтаксические единицы, соответствующие стилю;
создает высказывания-рассуждения, высказывания-убеждения;
участвует в дискуссии по предложенной проблеме;
оценивает высказывания-рассуждения, высказывания-убеждения
Чтение
понимает главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию
сплошных и несплошных текстов;
определяет стилистические особенности текстов публицистического стиля
(проблемная статья), научного стиля (аннотация, тезисы, статья),
официально-делового стиля (инструкция, правило, отчет, закон);
определяет принадлежность текста к различным типам на основе
характерных признаков;
формулирует вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечает на
них; использует разные виды чтения, владеет техниками критического
мышления при чтении;
составляет тезисный план;
анализирует содержание художественных произведений, выявляя
авторскую позицию и оценивая содержание произведения;
извлекает и синтезирует информацию, делает выводы на основе
полученных сведений, выражая собственное мнение;
сравнивает тексты, анализируя содержание и определяя авторскую
позицию
Достарыңызбен бөлісу: |
