Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
а)Мәтін авторының идеясын ашу;
ә)Мәтіннің тақырыбын нақты қою;
б)Мәдениет туралы ойды тарқатып жазу кейбір оқушылар үшін қиын болды;
в)Көп оқушы жазылым дағдыларына бағытталып берілген эссені толық ашуда, жан-жақты талдауда қиналған, жалаң сөйлемдермен ғана жазып, қысқа қайырған.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:1.Мәтінді зейін қойып оқымау,2.Тіл байлығының жеткіліксіздігі,3.Ойларын жүйелеу кезінде эссе талаптарын сақтай алмаулары.
Жоспарланған түзету жұмысы:Түзету жұмыстарын жоспарлау, қолдауды қажет етіп отырған оқушылармен жеке жұмыстарды ұйымдастыру. Үнемі бақылауда ұстау.
Сынып:8”Б”
Оқушылар саны: 24 Педагог: Сұлтанғалиева Д.А. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Оқушылар мақала, аннотация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:Сабақта алған білімдерін қосымша қайталап, пысықтамауларынан кейбір анықтамалар мен ережелерді ұмытып қалуы себеп болған. Жоспарлаған түзету жұмысы: Ережелерді қайталап оқып, тірек сөздермен сөйлем құрастыруға жаттығу. Оқушылардың ТЖБ тапсырмаларын №1, №2 БЖБ-мен салыстырғанда сапа көтерілген.
1-тоқсан қазақ тілі пәні бойынша
Сынып:9”А”
Оқушылар саны: 24 Педагог: Қабиева Б.Қ. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Оқушылар сыни тұрғыдан баға беру.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:Шығарманы сыни тұрғыдан талдап, баға беру
Жоспарлаған түзету жұмысы:
Оқылған шығармаларды қазіргі заманмен салыстыра отырып бағалауды дағдыландыру.
1-тоқсан қазақ тілі пәні бойынша
Сынып:9”Б”
Оқушылар саны: 21 Педагог: Қабиева Б.Қ.
