Оқулық Алгебра және анализ бастамалары,2-бөлім



бет2/6
Дата06.05.2020
өлшемі117,39 Kb.
#66349
түріОқулық
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
10 сынып алгебра маршруттық парақ 4-тоқсан.docx

Оқушымен кері байланыс

( ауызша бағалау немесе комментарий)




5----------------------------- сабағына арналған маршрут парағы



Сыныбы

10

Пәні

Алгебра және анализ бастамалары

Мұғалімнің аты-жөні




Оқулық

Алгебра және анализ бастамалары,2-бөлім

Алматы «Мектеп»2019 Әбілқасымова А.Е., Кучер Т.П.,Корчевский В.Е., Жұмағұлова З.Е.



Сабақ № , тақырыбы

№2. Функцияныңкризистік нүктелері мен экстремум нүктелері

Оқу мақсаты


10.4.1.28-функцияның кризистік нүктелерінің және экстремум нүктелерінің анықтамаларын, функция экстремумының бар болу шартын білу;

10.4.1.29-функцияның кризистік нүктелері мен экстремум нүктелерін табу



Оқушының аты-жөні






Іс –әрекет түрі

Ресурс

( Мұғалім толтырады)


Уақыты

Орындалуы

( оқушы толтырады )

Оқы



10-сынып оқулық

Беттерігі анықтамаларды оқы,теореманы дәлелде. Ескертуге көңіл бөл!107 бетте

Қарастыр!

а)Функция максимумының белгсі

ә)Функция минимумының белгісі




Өзің білетін материалдарға + таңбасын қой



Сұрақтар

Тақырып бойынша мұғалімнің сұрақтары :

1. Кез келген стационар нүкте сындық болады деген тұжырым дұрыс па?

2.Кез келген сындық нүктеде экстремум бола ма?






Орында

Міндетті деңгей

Мүмкін деңгей







Тапсырмалар, жаттығулар, тест тағы сол сияқты

1. №48.4(1,3)

2.№48.5(1,3)

онлайн тестілеуге кір ссылкамен https://bilimland.kz/ru/subject/algebra/10-klass/pravila-naxozhdeniya-proizvodnyx-proizvodnaya-stepennoj-funkczij?mid=eb5b1dbd-9ee4-11e9-a361-1f1ed251dcfe



Тапсырмалар, жаттығулар, тест тағы сол сияқты

1.№48.11



Рефлексия

Мен білемін…







1. фугнкцияның туындысын, яғни

f(х)-ты табуды

2. f(х) = 0 теңдігі орындалатындай берілген фукцияның сындық нүктелерін

Табуды


3.функцияның екінші туындысын, яғни f(х)-ты табуды

4. сындық нүктелерде екінші туындының таңбаларын анықтауды. Егер f(х) < 0 болса, онда хнүктесі максимум; егер

f(х) > 0болса, онда х нүктесі минимум нүктесі болады. Егер
f(х) = 0, онда функцияның экстремумын бірінші туындының көмегімен аныұталу керек;

5.экстремум нүктелеріндегі функцияның мәндерін есептеуді







«+» немесе «-»

Үй тапсырмасы

Міндетті деңгей №48.4(2,4)


Мүмкін деңгей

№48.12










Оқушымен кері байланыс

( ауызша бағалау немесе комментарий)




6----------------------------- сабағына арналған маршрут парағы



Сыныбы

10

Пәні

Алгебра және анализ бастамалары

Мұғалімнің аты-жөні




Оқулық

Алгебра және анализ бастамалары,2-бөлім

Алматы «Мектеп»2019 Әбілқасымова А.Е., Кучер Т.П.,Корчевский В.Е., Жұмағұлова З.Е.



Сабақ № , тақырыбы

№3. Функцияныңкризистік нүктелері мен экстремум нүктелері

Оқу мақсаты


10.4.1.28-функцияның кризистік нүктелерінің және экстремум нүктелерінің анықтамаларын, функция экстремумының бар болу шартын білу;

10.4.1.29-функцияның кризистік нүктелері мен экстремум нүктелерін табу



Оқушының аты-жөні






Іс –әрекет түрі

Ресурс

( Мұғалім толтырады)


Уақыты

Орындалуы

( оқушы толтырады )

Оқы



10-сынып оқулық

Беттерігі анықтамаларды оқы,теореманы дәлелде. Ескертуге көңіл бөл!107 бетте

Қарастыр!

а)Функция максимумының белгсі

ә)Функция минимумының белгісі ютубта видеосабақ қара ( ссылкасы)

https://www.youtube.com/watch?v=rXlbGY_8CqE







Өзің білетін материалдарға + таңбасын қой



Сұрақтар

Тақырып бойынша мұғалімнің сұрақтары :

Тақырып бойынша мұғалімнің сұрақтары :

1. Кез келген стационар нүкте сындық болады деген тұжырым дұрыс па?

2.Кез келген сындық нүктеде экстремум бола ма?






Орында

Міндетті деңгей

Мүмкін деңгей







Тапсырмалар, жаттығулар, тест тағы сол сияқты

1. №48.5(1,3)



Тапсырмалар, жаттығулар, тест тағы сол сияқты

1.№48.12



Рефлексия

Мен білемін…







Енді мен жасай аламын…

1. фугнкцияның туындысын, яғни

f(х)-ты табуды

2. f(х) = 0 теңдігі орындалатындай берілген фукцияның сындық нүктелерін

Табуды


3.функцияның екінші туындысын, яғни f(х)-ты табуды

4. сындық нүктелерде екінші туындының таңбаларын анықтауды. Егер f(х) < 0 болса, онда хнүктесі максимум; егер

f(х) > 0болса, онда х нүктесі минимум нүктесі болады. Егер
f(х) = 0, онда функцияның экстремумын бірінші туындының көмегімен аныұталу керек;

5.экстремум нүктелеріндегі функцияның мәндерін есептеуді






«+» немесе «-»

Үй тапсырмасы

Міндетті деңгей

№48.6


Мүмкін деңгей

№48.13










Оқушымен кері байланыс

( ауызша бағалау немесе комментарий)





----------------------------- сабағына арналған маршрут парағы

Сыныбы

10

Пәні

Алгебра және анализ бастамалары

Мұғалімнің аты-жөні




Оқулық

Алгебра және анализ бастамалары,2-бөлім

Алматы «Мектеп»2019 Әбілқасымова А.Е., Кучер Т.П.,Корчевский В.Е., Жұмағұлова З.Е.



Сабақ № , тақырыбы

№2. Функцияныңкризистік нүктелері мен экстремум нүктелері

Оқу мақсаты


10.4.1.28-функцияның кризистік нүктелерінің және экстремум нүктелерінің анықтамаларын, функция экстремумының бар болу шартын білу;

10.4.1.29-функцияның кризистік нүктелері мен экстремум нүктелерін табу



Оқушының аты-жөні






Іс –әрекет түрі

Ресурс

( Мұғалім толтырады)


Уақыты

Орындалуы

( оқушы толтырады )

Оқы

Сілтеме: видео, презентация, мұғалмінің түсіндірмесі, интернет-ресурстары , оқулық

беттері




Өзің білетін материалдарға + таңбасын қой



Сұрақтар

Тақырып бойынша мұғалімнің сұрақтары :






Орында

Міндетті деңгей

Мүмкін деңгей







Тапсырмалар, жаттығулар, тест тағы сол сияқты

1.

2.

3.

Тапсырмалар, жаттығулар, тест тағы сол сияқты

1.

2.

3.

Рефлексия

Мен білемін…







Енді мен жасай аламын…

(сабақ критеийіне байланысты жазасыз )




«+» немесе «-»

Үй тапсырмасы

Міндетті деңгей

Мүмкін деңгей









Оқушымен кері байланыс

( ауызша бағалау немесе комментарий)





----------------------------- сабағына арналған маршрут парағы

Сыныбы

10

Пәні

Алгебра және анализ бастамалары

Мұғалімнің аты-жөні




Оқулық

Алгебра және анализ бастамалары,2-бөлім

Алматы «Мектеп»2019 Әбілқасымова А.Е., Кучер Т.П.,Корчевский В.Е., Жұмағұлова З.Е.



Сабақ № , тақырыбы

№6. Функцияның өсу және кему белгілері

Оқу мақсаты


10.4.1.26-функцияның аралықта өсуінің(кемуінің) қажетті және жеткілікті шартын білу;

10.4.1.27-функцияның өсу(кему) аралықтарын табу



Оқушының аты-жөні






Іс –әрекет түрі

Ресурс

( Мұғалім толтырады)


Уақыты

Орындалуы

( оқушы толтырады )

Оқы

Сілтеме: видео, презентация, мұғалмінің түсіндірмесі, интернет-ресурстары , оқулық

беттері




Өзің білетін материалдарға + таңбасын қой



Сұрақтар

Тақырып бойынша мұғалімнің сұрақтары :






Орында

Міндетті деңгей

Мүмкін деңгей







Тапсырмалар, жаттығулар, тест тағы сол сияқты

1.

2.

3.

Тапсырмалар, жаттығулар, тест тағы сол сияқты

1.

2.

3.

Рефлексия

Мен білемін…







Енді мен жасай аламын…

(сабақ критеийіне байланысты жазасыз )




«+» немесе «-»

Үй тапсырмасы

Міндетті деңгей

Мүмкін деңгей











Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет