орын), оқу сауаттылығы бойынша 427 балл (53-орын) және жаратылыстану
ғылымдары бойынша 397 балл алған (69-орын). Бұл нәтижелер 2015 жылмен
салыстырғанда төменірек.
Мұндай төмен көрсеткіштердің себебін анықтаудың қажеттілігі жоқ, сондықтан
Сіздерге оқушылар 2018 жылы бағаланған функционалдық сауаттылық деңгейлерімен
танысуды ұсынамыз.
5-слайд.
Өздеріңіз байқағандай, жеке шкаланың орташа мәні оқушылардың
өздерінің білімі мен дағдыларын жаңа ақпаратты меңгеру үшін қолдана білу
қабілеттілігін көрсетуі тиіс 4 деңгейге сәйкес келеді. Сондықтан математика және
жаратылыстану пәндерінің мұғалімдері келесі сұрақтар төңірегінде ойлануы керек:
- Оқушылардың алған білімін қалай жетілдіруге болады?
- Жаңа білімді қалай арттыруға болады?
Достарыңызбен бөлісу: |
