Тақырыбы
|
Тапсырманың мақсаты және мазмұны
|
Орындау ұзақтығы
|
Бақылау нысаны
|
Тапсыру мерзімі
|
Тақырып 1 . Қазақ зиялыларының қалыптасуы: әлеуметтік құрамы, білімі, қызметі.
|
Жәдидтік ағартушылық ойларының Ұлы Дала еліне ықпалын анықтау. Қазақ депутаттардың Мемлекеттік Думадағы қызметіне сипаттама беру
|
2 апта
|
Баяндама, ауызша қорғау, ғылыми жоба.
|
3 апта
|
Тақырып2 Алаш партиясы және Алашорда үкіметі
|
Алаш партиясының бағдарламасын талдап, баға беру. Алашорданың тарихта алатын орнын талдау
|
1 апта
|
Студент өз еркімен тапсырманың орындау формасын таңдайды:
Ғылыми жоба, эссе
|
3 апта
|
Тақырып 3 Қазақ АКСР құрылуы: қиындықтар мен жетістіктер
|
Қазақ автономиясының құрудағы қиындықтар: жер мәселесі, билік, экономикалық даму
|
1 апта
|
Студент өз еркімен тапсырманың орындау формасын таңдайды: баяндама, презентация, эссе
|
4 апта
|
Тақырып 4 XX ғ. 20 -30 жж. Қазақстанның мәдени дамуы
|
XX ғ. 20 -30 жж. Қазақстанның білім жүйесі, әдебиет, өнер, ғылым дамуындағы алғашқы қадамдарға баға беру
|
1 апта
|
Студент өз еркімен тапсырманың орындау формасын таңдайды: баяндама, презентация, эссе
|
5апта
|
Тақырып 5 XX ғ. 20 -30 жж. Қазақстандағы демографиялық мәселелер
|
XX ғ. 20 -30 жж. қазақ қоғамында орын алған қасіретті оқиғалар: ашаршылық, саяси қуғын-сүргіндер
|
1 апта
|
Студент өз еркімен тапсырманың орындау формасын таңдайды: баяндама, презентация
|
6 апта
|
Тақырып 6 XX ғ. 20 -30 жж. Қазақстанның мәдени дамуы
|
XX ғ. 20 -30 жж. Қазақстанның білім жүйесі, әдебиет, өнер, ғылым дамуындағы алғашқы қадамдарға баға беру
|
1 апта
|
Студент өз еркімен тапсырманың орындау формасын таңдайды: баяндама, презентация, эссе
|
7апта
|
Тақырып 7 Тың жерлерді игеру: оң және теріс нәтижелері
|
Тың жерлерді игерудің экономикалық, әлеуметтік, демографиялық, экологиялық нәтижелері мен салдарына талдау жасау
|
1 апта
|
Дөңгелек үстел (пікірталас)
|
8апта
|
Тақырып 8 «Хрущев жылымығы» жылдарындағы Қазақстан
|
«Хрущев жылымығы» (1953-1964 жж.) Қазақстан дамуындағы жетістіктер мен кемшіліктер
|
1 апта
|
Студент өз еркімен тапсырманың орындау формасын таңдайды: баяндама, ауызша қорғау, презентация
|
9 апта
|
Тақырып 9 Қазақстан тоқырау жылдарында
|
Тоқырау жылдарында (70-80жж. I жартысы) республика дамуына баға беру
|
1 апта
|
Студент өз еркімен тапсырманың орындау формасын таңдайды: баяндама, ауызша қорғау, презентация
|
10 апта
|
Тақырып 10 Тәуелсіз Қазақстанның қоғамдық-саяси
өмірі
|
Партиялар қозғалыстардың пайда болуы, билік жүйесіндегі реформаларға баға беру
|
1 апта
|
Дөңгелек үстел (пікірталас)
|
11 апта
|
Тақырып 12 Қазақстан Республикасының әлеуметтік-экономикалық дамуы.
|
Нарықтық экономикаға өту қиындықтары, жекешелендіру, инвестициялыққ саясат, әлеуметтік мәселелердің шиеленісуі мәселелерін талқылау
|
1 апта
|
Дөңгелек үстел (пікірталас)
|
13 апта
|
Тақырып 13 XX ғ. 20 -30 жж. Қазақстандағы демографиялық мәселелер
|
XX ғ. 20 -30 жж. қазақ қоғамында орын алған қасіретті оқиғалар: ашаршылық, саяси қуғын-сүргіндер
|
1 апта
|
Студент өз еркімен тапсырманың орындау формасын таңдайды: баяндама, презентация
|
11апта
|
Тақырып 12 XX ғ. 20 -30 жж. Қазақстанның мәдени дамуы
|
XX ғ. 20 -30 жж. Қазақстанның білім жүйесі, әдебиет, өнер, ғылым дамуындағы алғашқы қадамдарға баға беру
|
1 апта
|
Студент өз еркімен тапсырманың орындау формасын таңдайды: баяндама, презентация, эссе
|
11апта
|
Тақырып 13 Тың жерлерді игеру: оң және теріс нәтижелері
|
Тың жерлерді игерудің экономикалық, әлеуметтік, демографиялық, экологиялық нәтижелері мен салдарына талдау жасау
|
1 апта
|
Дөңгелек үстел (пікірталас)
|
12апта
|
Тақырып 14 «Хрущев жылымығы» жылдарындағы Қазақстан
|
«Хрущев жылымығы» (1953-1964 жж.) Қазақстан дамуындағы жетістіктер мен кемшіліктер
|
1 апта
|
Студент өз еркімен тапсырманың орындау формасын таңдайды: баяндама, ауызша қорғау, презентация
|
13 апта
|
Тақырып 15 Кеңестік әлеуметтік-саяси жүйе дағдарысының асқыну кезеңіндегі Қазақстан
|
Тоқырау жылдарында (70-80жж. I жартысы) республика дамуына баға беру (экономиканың экстенсивті дамуы, қоғамдық-саяси өмір ерекшеліктері, экологиялық проблемалар, халықтың тұрмыс деңгейі, мәдениет және қоғамның рухани өмірі)
|
1 апта
|
Студент өз еркімен тапсырманың орындау формасын таңдайды: баяндама, ауызша қорғау, презентация
|
14 апта
|
Тақырып 16 Тәуелсіз Қазақстан Республикасының құрылуы мен қалыптасуындағы Тұнғыш Президент Н.Ә. Назарбаевтың рөлі мен қызметі.
|
Партиялар қозғалыстардың пайда болуы, билік жүйесіндегі реформаларға баға беру
|
1 апта
|
Дөңгелек үстел (пікірталас)
|
15 апта
|
