Педагогика вн блок indd
-тақырып. Білім беру мазмұны мен оқыту технологиялары
жүктеу/скачать 3,58 Mb. Pdf көрінісі
|
педагогика китап
| 2-тақырып. Білім беру мазмұны мен оқыту технологиялары
49 Сабақты психоло- гиялық талдау деңгейі Мұғалімнің өзіне қатысты міндеттері Мұғалімнің шәкірттерге қатысты міндеттері Ретро-спек - тив ті Өзінің педагогикалық іс-әре- кетін бағалау (сәттілік, кемшіліктер, олардың себеп- тері, түзетулер енгізу және жетілдіру жолы) Оқушылардың жалпы білім берудегі, тәрбиелеу мен прак- тикалық тұрғыдағы белгілі бір салада алға жылжуы, яғни өзткізілген сабақтың шынайы нәтижесі қандай деген сұраққа жауап Сабақтың психологиялық талдауы педагогикалық іс-әре- кеттің ажырамас бөлігі болып табылады. Мұғалімнің жо- балаушы-перцептивті-рефлексивті қабілеттеріне сүйене отырып және оның талдамалық, жобалаушы, рефлексивті іскерліктері арқылы жүзеге аса отырып, ол өзін-өзі реттеу- дің, өзін-өзі бақылаудың және өзін-өзі дамытудың негізгі құралы ретінде қызмет етеді. Сабақты психологиялық тал- даудың шамалаушы, ағымдық, ретроспективті үш деңгейі (кезеңдері) осы іскерліктердің өзгешелігімен сипатталады. Сабақтың психологиялық талдауы мұғалімге өзінің оқыту- да, сыныппен өзара әрекеттесуде пайдаланатын тәсілдерін, жұмыс амалдарын ұғыну үшін өз теоретикалық білімдерін қолдануға мүмкіндік береді. Өзін педагогикалық іс-әрекет субъекті ретінде, өзінің мінез-құлқын, өзінің мықты және әлсіз жақтарын ұғыну жүктеу/скачать 3,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|