Білім беру бағдарламасы «Білім тобы» мамандықтарына арналған Құрастырушы : Ергалиева Г. А. п.ғ. к., доцент
Аралық бақылау тапсырмалары (1 және 2)
жүктеу/скачать 1,29 Mb. Pdf көрінісі
|
гылыми пед умкд маленкий
| 7. Аралық бақылау тапсырмалары (1 және 2)
1 1-7 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары. 1. Ғылыми ізденістің жалпы әдіснамасы 2. Әдіснама білімді жинақтау және практикада қолдану тәсілдері жайындағы ғылым ретінде. 3. Педагог мәдениетінің әдіснамалық компоненті. 4. Дескрептивті және прескрептивті әдіснама.Әдіснаманың деңгейлері. 5. Педагогика ғылымының әдіснамалық негіздері 6. Қазіргі психологиялық-педагогикалық зерттеулердің теориялық негіздері және проблематикасы. 7. Білім беру инновацияларының мәні, олардың сипаттамасы. 8. Педагогикалық шындық және оны зерттеу. Педагогикалық зерттеулерге сипаттама. 9. Педагогикалық зерттеулердегі әдіснамалық, теориялық және эмпирикалық деңгейлердің сәйкестігі. 10. Педагогикалық зерттеу ұстанымдары. 11. Дәстүрлі-педагогикалық әдістер. 12. Зерттеу ізденісінің көздері мен жағдайлары 13. Педагогикалық ғылым мен практиканың өзара байланысы 14. Білім беру ұйымдарында тәжірибелік-ізденіс жұмыстарын ұйымдастыру. 15. Ұжымдық кешенді зерттеуді ұйымдастыру кезеңдері 16. Ізденіс жұмыстарын өткізу шарттары 17. Зерттеудің қисындық (логикалық) құрылымы. 18. Зерттеудің проблемасы және тақырыбы 19. Ғылыми педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы 20. Мұғалім мен зерттеуші-педагогтың әдіснамалық мәдениетінің ұқсастықтары мен айырмашылықтары 21. Зерттеудің объектісі және пәні 22. Зерттеудің мақсат-міндеттері. 23. Педагогикалық жоғары оқу орнының студентінің педагогикалық мәдениеті 24. Зерттеудің теориялық негізі – идея, ой, және болжам. 25. Зерттеу жұмысының тізбегі 26. Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің әдістері және әдістемесі. 27. Психологиялық-педагогикалық зерттеудің эмпирикалық әдістері. 28. Әдебиетті және басқа ақпарат көздерін зерттеу. 29. Бақылау әдісі: түрлері, ерекшеліктері. 30. Зерттеу ізденісінің нәтижелілігі көрсеткіштері 31. Сұрау әдісінің формалары: сауалнама және интервью. 32. Сұрақ қою әдістемесі. 33. Теориялық зерттеу әдістері. 34. Тестілеуді өткізу және алынған нәтижені интерпретациялау ережелері. 35. Тест түрлері: қабілеттерді анықтау, жетістіктерді анықтау, тұлғалық . 36. Тестілеуге қойылатын талаптар. 37. Іс-әрекет нәтижелерін зерттеу әдісі. 38. Бағалау әдісі (тәуелсіз мінездеме, психологиялық-педагогикалық консилиум, диагностикалық ситуация). 39. Эксперимент әдісі: түрлері, ерекшеліктері. 40. Озат педагогикалық тәжірибені зерттеу және қолдану. 41. Педагогикалық бақылау. 42. Психологиялық-педагогикалық тексеру 43. Педагогикалық зерттеулердегі сұрау әдістері. 44. Кешенді педагогикалық эксперименттің түрлері. жүктеу/скачать 1,29 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|