Базалық құзыреттілік
дегеніміз – оқушылардың ересек өмір сүруге,
азаматтың рөлін атқаруға жəне білім алуды өмір бойы жалғастыруға
дайындығы.
➔
Түйіндік құзыреттілік
- барлық əлеуеттік мүмкіндіктерді
проблемалық
жағдаяттарды шешуге жұмылдыру; алған білім, білік пен дағдыны жəне
өмірлік
тəжірибені белгілі бір мақсатқа қол жеткізуге шоғырландыруға қабілеттілік.
Таубаева, Шәркүл Таубайқызы, Педагогиканың философиясы және әдіснамасы: оқулық / Ш. Т. Таубаева;
ҚР Білім және ғылым м-
гі. - Алматы : Қазақ ун-ті, 2016.
Қорытынды
Қорыта келе, осы айтылғандардың барлығы өз тарапынан жоғары білім берудегі
тиісті
құрылымдық қайта құруды, сондай-ақ алдыңғы қатарлы əлемдік беталысқа
сəйкес болу мақсатында білім беру жүйесінің ішкі өзгерісін қажет етіп отыр. Бұл
білім беру жүйесінің сыртқы ортаға бейімделуі жағдайында жəне оның қазіргі
заманның келешекте жасайтын жаңа қадамдарына ұмтылысы кезінде ғана мүмкін
болады. Осыған сəйкес, білім берудің мəні
ғана емес, сонымен қатар оқыту
нысандары да түпкілікті түрде өзгеріп отыр, бұған ең
алдымен интерактивті оқыту
технологияларын (іскерлік ойын, мəселелелік жағдай, кейс технологиялар)
жатқызуға болады. Сонымен бірге оқыту үрдісінде жобалық – ұйымдастырылған
тəсілдерді қолдану өз тиімділігін көрсетіп отыр. Демек, құзыреттілік тұрғыдан
зерттеу - жоғары білім беруді жаңарту негіздерінің бірі.
Пайдаланылған
əдебиеттер
1.
Таубаева Ш.Т. Педагогиканың философиясы жəне əдіснамасы. Оқулық. –
Алматы:
Қазақ университеті, 2016.
2.
Шолпанқұлова Г.К., Калкеева К.Р. Жоғары мектеп педагогикасы. Оқу құралы. –
Нұр-Сұлтан: Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ, 2021.
3.
Мыңбаева Ə.Қ., Айтбаева А.Б., Құдайбергенова Ə.М. Жоғары мектеп
педагогикасы ненгіздері: Оқу құралы. – Алматы, 2016.
4.
Жоғары мектеп педагогикасы: оқу құралы / Ж. Р.
Баширова, Н. С. Əлқожаева, Ұ.
Б. Төлешова; əл-Фараби атын. ҚазҰУ. - Алматы : Қазақ ун-ті, 2015.
5.
Жоғары мектеп педагогикасы: (оқу құралы) / Ш. Беркімбаева [жəне т. б.]; ҚР
білім жəне
ғылым м-гі, Қаз. мем. қыздар пед. ун-ті. - Алматы : Rond"A, 2009.