«Формирование и оценка функциональной грамотности школьников»


  Практическая работа № 2 по Модулю 2 – «Методологический»



Pdf көрінісі
бет8/169
Дата15.12.2022
өлшемі2,79 Mb.
#162890
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   169
Байланысты:
03791. СР-ВСЕ-2020-3 (1)

 


19 
Практическая работа № 2 по Модулю 2 – «Методологический» 
Форма проведения Работа в группе. 
Самостоятельная работа. 
Приложение 
№ 3 
Тема практического 
занятия. 
Задание 
для 
групповой работы. 
Задание 
для 
самостоятельной 
работы 
«Основные ориентиры для создания национального инструментария для 
формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся» 
Задание для работы в группе: 
Ознакомиться с предложенными заданиями для оценки функциональной 
грамотности учащихся основной школы и выявить особенности этих 
заданий. 
Определить общие подходы к оценке функциональной грамотности 
школьников. 
Задание для самостоятельной работы: 
Проанализировать примеры нетипичных задач PISA, представленных на 
сайте Центра оценки качества образования ФГБНУ «ИСРО РАО» 
(
http://centeroko.ru/pisa18/pisa2018.html
). 
Критерии 
оценивания 
Оценка групповой работы: участие в обсуждении/не участие. 
Оценка самостоятельной работы: материалы анализа заданий 
представлены/не представлены 
Оценка 
Зачтено/не зачтено. 
Практическая работа № 3 по Модулю 3 – «Предметно-содержательный: 
математическая грамотность» 
Форма 
проведения 
Работа в группе. 
Самостоятельная работа.
Приложение 
№ 4 
Тема 
практического 
занятия. 
Описание 
ситуации 
для 
работы в группе 
Задание 
для 
самостоятельной 
работы 
«Основные подходы к оценке математической грамотности» 
Работа в группе: 
Рассмотреть и проанализировать предложенные примеры заданий для 5-ых 
и 7-ых классов, составленные с учетом знаний и умений, в овладении 
которыми проявились пробелы российских учащихся. 
Самостоятельная работа: 
1.
Выполнить анализ нескольких заданий, взятых из учебников 
(задачников), используемых в школе, на предмет формирования 
математической грамотности учащихся. 
2.
Разработать 2-3 задания, работа с которыми способствует 
формированию математической грамотности. 
Критерии 
оценивания 
Оценка групповой работы: участие в обсуждении/не участие. 
Оценка самостоятельной работы: материалы анализа и разработки заданий 
представлены/не представлены. 
Оценка 
Зачтено/не зачтено. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет