«педагогика» факультеті «Қазақ тілі мен әдебиеті» кафедрасы
жүктеу/скачать 403,86 Kb.
|
Силлабус - Русский язык Семестр 1
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 2.
| Задание для СРСП. Дискуссия. Скажите, как, по-вашему, должны складываться отношения между старшими и младшими членами семьи.
Практическое занятие 4. Лексическая разминка 1.Продолжите ряд слов на тему «Предки»: дед, прадед, внук, дети … 2.Используя буквы данного слова, составьте новые слова: К – книга, О–обряд, Р–родители, Н– народ, И – имена, Задание 1. Объясните значение данных слов, используйте интернет-словари: нравственный, мудрость, родословная, колено, бесписьменный период, предок. Задание 2. Определите значение новых слов и сочетаний на родном языке. Задание 3. В следующих предложениях вместо точек вставьте нужные по смыслу слова или словосочетания: Народная мудрость гласит: В пословице «Жаманнан жақсы туса, жақсыдан жама туса, тартпай қоймас түгіне» говорится Множество других примеров подтверждает истинность выражения «Тамырына қарай бұтағы, тегіне қарай ұрпағы» – Задание 4. Прочитайте текст. Казахи считают, что каждый нравственный человек обязан знать имена своих семи предков. Народная мудрость гласит: «Түбін білмеген – түгін білмейді» или «не знающийсвоих истоков – не знает ничего». В пословице «Жаманнан жақсы туса, жақсыдан жама туса, тартпай қоймас түгіне» говорится «от плохого родится хороший, от хорошего плохой, но все равно суть проявится». Алихан Букейханов был из рода төре и вел свою родословную от старшего сына Чингисхана – Жошы, к которому восходил его предок в шестом колене. Родословная известного поэта Олжаса Сулеменова восходит к Жаяу Мусе, предок которого в шестом колене Олжабай батыр. Множество других примеров подтверждает истинность выражения «Тамырына қарай бұтағы, тегіне қарай ұрпағы» – по корням ветки, а по предкам и детки. Знание имен семи предков было призвано в бесписьменный период сохранить информацию о происхождении человека. Задание 5. Ответьте на вопросы: - Можно ли считать древней традицией казахов знание своих корней? - Чем считали незнание своих корней казахи? - Знаете ли вы свои корни? Задание 6. Расспросите своего товарища о его родословной (корнях). Побеседуйте с ним о его родственниках: есть ли у него бабушка и дедушка, дяди и тёти, племянники и племянницы, братья и сёстры. Задание 7. Составьте диалоги, которые могли бы произойти при встрече друзей. Используйте следующие слова и словосочетания. Семья, жениться (выйти замуж), двое детей, младшая дочь, полтора года, сын, старше на год, дочь (сына) зовут …, ходить в детский сад (в школу), заниматься хозяйством, смотреть за детьми, получить квартиру, переехать в новую квартиру, поступить на работу, переменить место работы, приобрести хорошую специальность (профессию), окончить вуз, защитить диссертацию. жүктеу/скачать 403,86 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|