Пётр Фра́нцевич Ле́сгафт — выдающийся биолог, анатом, антрополог, врач, педагог, создатель научной системы физического воспитания, прогрессивный общественный деятель России.
П.Ф. Лесгафт
особое внимание уделял воспитанию морально-нравственных сторон личности путем физических упражнений;
утверждал необходимость взаимосвязи физического воспитания с умственным, нравственным и эстетическим развитием человека
П.Ф. Лесгафт
научить людей
«с наименьшим трудом в возможно меньший промежуток времени сознательно производить наибольшую физическую работу...»
Развитие
В теории физической культуры принято употреблять термин «развитие» по отношению к физическим качествам (развить силу, быстроту, выносливость)
Обучение
взаимообусловленный, целенаправленный, организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс по передаче знаний, умений и навыков спортивных дисциплин и овладению ими
Воспитание
(от лат. educare — вытягивать) в буквальном смысле означает «выращивание». Русскому слову «воспитание», которое имеет своим корнем глагол «питать», соответствует синоним «кормить», поэтому в древнерусском языке слова «воспитание» и «вскармливание» — синонимы
