Педагогикалық іс тәжірб



бет5/5
Дата07.02.2017
өлшемі1,47 Mb.
#8898
1   2   3   4   5


IV бөлім Педагогтың кәсіби шеберлігін бағалау

4.1 Әріптестер, ата – аналар пікірлер

Тайбай орта мектебінің

Тарих пәнінің   мұғалімі

Дюсенбаева Алтын Темірбайқызына 



Пікір

 

« Маған  жақсы мұғалім бәрінен де қымбат, өйткені  мұғалім – мектептің жүрегі » — деп ұлы педагог Ы. Алтынсарин  айтқандай аталған мектептің Дюсенбаева Алтын Темірбайқызына 



Тарих пәнінің   мұғалімі болып қажырлы еңбек етіп келеді. Ұстаздардың көшбасшысы, білім ордасының ұйтқысы.

Екінші санатты ұстаз. Өз ісінің білгірі, шебері бүгінде осы алты жылдай алтын уақытын ұстаздық мамандыққа арнаған.

Ол  жас мамандардың жанашыр тәлімгері , шәкірттерінің сүйікті  ақылшысы болып отыр. Мұғалім болу – қашанда абыройлы да, жауапты мамандық..Тарих пәнінің ұстазы болудың жауапкершілігін күнделікті ісімен көрсетіп келеді. Жас ұрпаққа сапалы білім мен саналы тәрбие беруді педагогоикалық озық тәжірибелерді жүйесі қолдануы арқылы әріптестеріне үнемі үлгі көрсетеді.

Жас шәкірттерге сүйіспеншілігі мен ата-аналардың алғысына бөленуі Алтын Темірбайқызының осы мамандыққа деген сүйіспеншілігінің айғағы.

Оқу үрдісін жандандыруда оқушылардың білім  сапалық деңгейін, ынтасын, белсенділігін арттыру үшін, сабақ барысында жаңа технологияларды  қолданып. Үнемі ізденіс үстінде жүреді.

Сондай-ақ өзінің үлгі сабақтарын,  тәрбиелік шараларын республикалық басылымдарға жариялап, алты жыл  жиналған іс-тәжірибесін   кәсіби тұрғыда  қолдануға қажет кітап етіп шығарды.

Темірбайқызы өз білімін үнемі көтеру  мақсатында біліктілігін артыру курстарына барып отырады.

Тәрбиеленген шәкірттері еліміздің әр түкпірінде еңдек етуде. Арасында әр мамандық иесі табылады.

Ұлағатты ұстаз отағасы Мүтталаппен ұл, қыз, тәрбиелеп отырған бақытты ана. Біз осындай жоғары дәрежелі, үнемі  езуінен жылы жымиысы кетпейтін ұлағатты ұстазбен әріптес, қатар бірге еңбек еткенімізге қуаныштымыз.

 Босова Мадина Кабдешевна

 Тайбай орта мектебінің

Тарих пәнінің   мұғалімі

Дюсенбаева Алтын Темірбайқызына 

Сын  — пікір

 Дюсенбаева Алтын Темірбайқызына аталған мектепте алты жылдан бері қызмет жасап келеді.. Өзінің еңбек жолында оқытып отырған оқушыларының ортасында , ата – аналардың да, тіпті ұжымының ортасында да сый құрметке бөленген, әр ісіне жауапкершілікпен қарайтын талантты мұғалім десек артық кетпейміз.    Темірбайқызы өзінің әрбір сабағын шығармашылықпен өткізеді.. Осы мектепте тек қана балаларымызды оқытып қана қоймайды, өзімізбен де тәрбиелік шаралар, ата – аналар жиналыстары, сауалнамалар, пікірталастар өткізіп отырады..  Сол оқытқан балалары да әрқайсысы жоғары оқу орындарын бітіріп, егемен еліміздің белді азаматтары болып отыр деп айта аламыз.

Алтын Темірбайқызы өмірде денсаулық, тек жақсылық , отбасында амандық, балаларының қызығына тоймасын. Еңбек жолында шығармашылық табыс, әлі де біздің балаларымызды оқытудан шаршамай, шалдықпай еңбек етіп биіктерден көрінуіне тілектеспіз.

Сайыста тек сәттілік, жеңіс тілейміз.



Ата – аналар комитеті мен бір топ ата — аналар

 

4.2 Мадақтамалар

 

Мерзімі


Марапат түрлері

Кім марапаттады?

2012 жыл

Алғыс хат

Ерейментау аудандық филиалы Р.Жахина

2014 жыл

сертификат

Республикалық шығармалар байқауы

Ләйлә Ахметова әл Фараби атындағы ҚазҰУ ЮНЕСКО орталығының директоры



2014 жыл

сертификат

КИО

2014 жыл

Алғыс хат

Генералный директор ГНПП « Бұйратау» Хасенов Ж.К.

2014 жыл

диплом

«Ақмола жұлдыздары» Ұйымдастыру алқасы

2015жыл

Алғыс хат

Генералный директор ГНПП « Бұйратау» Хасенов Ж.К.

2015жыл

Диплом І дәрежелі
Алғыс хат
Сертификат

Республикалық ғалымдар қоғам мүшесі , педагогика ғылымдарының кандидаты ,доцент ,Республикалық «Педагогика .KZ» оқу- кеңес орталығының директоры :Мусина Т.Ш.


4.3 Рецензиялар

Рецензия

 

Тарих пәнінің мұғалімі Дюсенбаева Алтын Темирбайқызы өзінің әрбір сабақтарында жаңа әдіс-тәсілдерді, АКТ-ны тиімді пайдалана отырып өткізеді.Әсіресе СТО технология стратегияларын жиі пайдаланады. Осының арқасында оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтары артқан. Білім сапасы жоғары.



Оқушылармен ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда түрлі тренингтер, сұхбаттар, сергіту сәттерін өткізіп отырады. Оқушылар сабақ барысында өз ойларын еркін жеткізе біледі. Екеу ара, топта диалог көп қолданылады. Сабақ барысында жаңа тақырыпты түсіндіргенде АКТ-ны пайдаланып, интербелсенді тақтада түрлі таныстырылым (презентация), слайдтар көрсетіледі. Сынып ішіндегі дарынды балаларға арнайы тереңдетілген тапсырмалар беріліп отырады. Үй тапсырмасына да қызығушылығын арттыру мақсатында шығармашылық тапсырмалар беріледі. Сыныпты түрлі әдіс-тәсілдермен топтарға бөліп, араларынан топ басшысын сайлатады. Оларға арнаулы бағалау парақшасы таратылып, оқушылар өз-өздерін бағалайды. Осыдан келіп оқушылар формативті бағалауға үйренеді. Мұғалім әрбір сабақта оқушылармен кері байланыс орнату мақсатында стикерлер, түрлі суреттер (смайлик, жұлдызша) таратып, өз ойларын біліп отырады.

Мұғалім дәл осылай әр сабағында СТО технологиясын тиімді пайдаланатын болса, оқушылардың білім сапасы, сабаққа деген ынтасы арта түсетініне сеніміміз мол.

 

Оқу ісінің меңгерушісі :Омарова А.М.

V бөлім Білім беруді дамыту барысында педагогтың үлесі

 

 



 Ақмола облысы

Ерейментау аудандық білім бөлімі

КММ Тайбай орта мектебі

 

Құрастырған: тарих пәнінің мұғалімі



Дюсенбаева Алтын Темирбаевна 

 

2015-2016 жыл

 

 

 



Пікір жазғандар:

Ата аналар комитеті  

ӘБ жетекшісі :Босова Мадина Кабдешевна

Оқу ісінің меңгерушісі Омарова Айгул Масугутовна

 

Құралдағы тапсырмалар оқулықтағы тақырыптар бойынша топтастырылып, өткізген ашық сабақтардың үлгілері  берілген. Беріліп отырған сабақтар жаңа технология үрдісі бойынша құрастырылған.Ашық сабақтардың үлгілері мұғалімдерге, тәрбиешілерге қосымша білім беретін ұстаздарға  арналады.



Біршама  көмек болады деген сенімдеміз 

 Ақмола облысы, Ерейментау ауданы,

Тайбай ауылы,Микрорайон көшесі, 1 үй.

Тел.: 8-716-33-37-7-706

Е-mail: dyusenbaeva.79 @ mail.ru

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Пайдаланылған әдебиеттер:


  1. Меметов В.С., Данияев А.А. О месте и роли интеллигенции в политической истории общества //Интеллигенция в политической истории XX века/Сб. науч.тр.-Ивановский Государственный Университет, 1993. С.

  2. Тастанов Ш.Ю., Сулейменов Р.Б. Интеллигенция и перестройка // Известия АН КазССР.- 1990.- №4.-с. 3-15.

  3. Сапаргалиев Г. Советское государство в борьбе за развитие
    социалистической культуры в Казахстане.-Алма-Ата: Издательство Академии Наук КазССР, 1957. - 142 с

  4. Чокаев М. Туркестан под властью Советов. - Алма-Ата: Ғылым,
    1993. - 79 с.

  5. Козыбаев М. Историография Казахстана: уроки истории.- Алма-Ата: "Рауан", 1990. с. 57.

  6. Жаманбаев К. Высшая школа в Казахстане.- Алма-Ата: «Казахстан», 1972. -184 с.

  7. Омарбеков Т. Мәдени құрылыс тарихы: тапшыл көзқарас сабақтары // Ақиқат.-1996.-№3.-29-32-Б.; Омарбеков Т. Сауатсыздықты жою: науканшылдық және оның салдарлары //Ақикат.- 1996.-№2.-3,0-35-Б.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет