қорытынды - Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру – он екі жылдыққа көшу және кәсіби міндеттерді өздігінен, шығармашылықпен шеше алатын, қызметтің жеке және қоғамдық мәнін түсінетін және оның нәтижесіне жауапты қарайтын құзырлы, бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруды қамтамасыз ететін білім берудің тиімді жүйесін құруды көздейді.
Елбасы қойған міндеттерді шешу үшін 2011-2020 жылға дейінгі білім беру бағдарламасын ойдағыдай орындап, білімнің барлық саласы– нәтижеге және елдің, оның экономикасы мен әлеуметтік саласын дамытуға жұмыс істеуі қажет. Білім беру саласының жетілдіру арқылы еліміздің жастары мен жас ұрпағы, шет мемелекеттерінің білім беру жүйесі талаптарына сай, жоғары бәсекеге қабілетті мамандар болмақ. Әдебиеттер - Әдебиеттер
- 1.Абдоллаев Н.А. Қазақстанның қазіргі заман тарихы. Ақтөбе, 2016-343 б.http://neb.arsu.kz/
- 2.Абдуллаев , Н. А.История независимого Казахстана (1900-2018 гг.0 [Текст] : учебное пособие / Н. А. Абдуллаев . - Астана : Туран, 2019. - 315 с.
- 3.Айдарбаева, Р. Қазақстан тарихы [Кестелер, сызбалар, диаграммалар] : оқу құралы / Р. Айдарбаева. - Астана : Фолиант, 2015. - 200 бет
- 4.Шаяхметов. Н. ХХ - ғасырдағы Қазақстан тарихы [Текст] : оқу құралы / Н. Шаяхметов. - Алматы : Эверо, 2014. - 348 бет.
- 5.Тулентаева К.А. Қазақстан тарихы (1917-2017 ж.ж.) құралы. Алматы: "Ақнұр баспасы, 2018-418 б.4.
- 6.Бейсенова, Ә. С.Қазақ елі-Мәңгілік ел [Текст] : монография / Ә. С. Бейсенова. - Алматы-Астана : Қазақ университеті, 2017. - 385 бет.
- 7.Национальный аналитический обзор ,посвященный казахстанской модели общественного согласия и единства [Текст] : по итогам 25-летия независимости Республики. - Астана : KERULEN KZ, 2016. - 128
Достарыңызбен бөлісу: |
