Гуманистік педагогика әдіснамасының негізін тұлғаға бағытталған іс-әрекеттік және диалогтық тұғырлар анықтайды.
Тұлғаға бағытталған тұғыр
- Тұлғаны дамыта оқыту теориясы негізінен шыққан,
- Құрастырылған ұстанымдары бар,
- Оқыту мақсатын, үдерісі мен даму нәтижесін айқындайды,
- Білім алушының белсенділігін болжайды.
Қызметі: білім алушы тұлғасының педагогикалық үдерісте, болашақ кәсіби іс-әрекетінде, өмірде ашылуы және жүзеге асуына мүмкіндік беру.
Қарым-қатынаста, ықпал етуде, білім жүйесінде субъект-субъектілік қатынас басым болады (яғни студентпен немесе оқушымен тең дәрежеде болу).
Достарыңызбен бөлісу: |
