Педиатрия


Рост детей, соответствующий «костному возрасту»



Pdf көрінісі
бет97/1318
Дата06.02.2022
өлшемі13,66 Mb.
#78987
түріУчебник
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   1318
Байланысты:
2013-06-06 10-11-49

Рост детей, соответствующий «костному возрасту» 
(в процентах по отношению к оконгательному росту) 
«Костный» возраст 
Мальчики 
Девочки 
годы 
месяцы средний 
ускорен 
задержан 
средний 
ускорен 
задержан 



68,0 

72,0 
73,3 


-
69,0 
-
72,9 
74,2 
-

-
70,0 
-
73,8 
75,1 

70,9 
-
75,1 
76,3 


69,5 
71,8 
67,0 
75,7 
77,0 
71,2 

70,2 
72,8 
67,6 
76,5 
77,9 
72,2 

70,9 
73,8 
68,3 
77,2 
78,8 
73,2 

71,6 
74,7 
68,9 
78,2 
79,7 
74,2 


72,3 
75,6 
69,6 
79,0 
80,4 
75,0 

73,1 
76,5 
70,3 
80,1 
81,3 
76,0 

73,9 
77,3 
70,9 
81,0 
82,3 
77,1 

74,6 
77,9 
71,5 
82,1 
83,6 
78,4 


75,2 
78,6 
72,0 
82,7 
84,1 
79,0 

76,1 
79,4 
72,8 
83,6 
85,1 
80,0 

76,9 
80,0 
73,4 
84,4 
85,8 
80,9 

77,7 
80,7 
74,1 
85,3 
86,6 
81,9 
10 

78,4 
81,2 
74,7 
86,2 
87,4 
82,8 

79,1 
81,6 
75,3 
87,4 
88,4 
84,1 

79,5 
81,9 
75,8 
88,4 
89,6 
85,6 

80,0 
82,1 
76,3 
89,6 
90,7 
87,0 


56 
Г Л А В А 1 
Пропедевтика детских болезней 
Оконгание табл. l
.r 
«Костный» возраст 
Мальчики 
Девочки 
годы 
месяцы средний 
ускорен 
задержан 
средний 
ускорен 
задержан 
11 

80,4 
82,3 
76,7 
90,6 
91,8 
88,3 

81,2 
82,7 
77,9 
91,0 
92,2 
88,7 

81,8 
83,2 
78,6 
91,4 
92,6 
89,1 

82,7 
84,9 
80,0 
91,8 
92,9 
89,7 
12 

83,4 
84,5 
80,9 
92,2 
93,2 
90,1 

84,3 
85,2 
81,8 
93,2 
94,2 
91,3 

85,3 
86,0 
82,8 
94,1 
94,9 
92,4 

86,3 
86,9 
83,9 
95,0 
95,7 
93,5 
13 

87,6 
88,0 
85,0 
95,8 
96,4 
94,2 

89,0 
-
86,3 
96,7 
97,1 
95,5 

90,2 
-
87,5 
97,4 
97,7 
96,0 

91,4 
-
89,0 
97,8 
98,1 
96,8 
14 

92,7 
-
90,5 
98,0 
98,3 
97,2 

93,8 
-
91,8 
98,3 
98,6 
97,7 

94,8 
-
93,0 
98,6 
98,9 
98,0 

95,8 
-
94,3 
98,8 
99,2 
98,3 
15 

96,8 

95,8 
99,0 
99,4 
98,6 

97,3 
-
96,7 
99,1 
99,5 
98,8 

97,6 
-
97,1 
99,3 
99,6 
99,0 

98,0 
97,6 
99,4 
99,7 
99,2 
16 

98,2 

98,0 
99,5 
99,8 
99,3 

98,5 
-
98,3 
99,6 
99,9 
99,4 

98,7 
-
98,5 
99,7 
99,9 
99,5 

98,9 
98,8 
99,8 
99,95 
99,7 
17 

99,1 
-
99,0 
99,9 
100,0 
99,8 

99,3 

-
-
-
-

99,4 
— 
99,95 
-
99,95 

99,5 
-
-
-
-
-
18 

99,6 

-
100,0 

99,8 
-
-

100,0 
-
-
Расчет среднего ожидаемого конечного роста ребенка в зависимость 
от роста родителей.
Данная формула используется для расчета окончатель­
ного роста здоровых детей, имеющих «костный возраст», соответствующие 
паспортному. 

Ґ
о о ^ рост отца + рост матери 
Приблизительный средний окончательный рост ребенка = — -— 
При расчете роста мальчиков к результату прибавляют 5 см, деве-
чек — вычитают 5 см. 


Периоды детского возраста. — 
Физическое и половое развитие 
57 
Биологический возраст 
Поскольку в темпе развития детского организма возможны значительные 
индивидуальные различия, возможно и несоответствие между так называемым 
календарным и биологическим возрастом. 
Б и о л о г и ч е с к и й в о з р а с т — собирательное понятие, отражающее ин­
дивидуальный уровень морфофункциональной зрелости отдельных тканей, ор­
ганов, систем и организма в целом. 
Критериями биологического возраста могут быть морфологические, функ­
циональные, биохимические, иммунологические показатели, диагностическая 
ценность которых меняется в зависимости от возраста. К морфологическим 
моказателям относится скелетная зрелость («костный» возраст) (см. раз­
дел 1.4.4), «зубная» зрелость (прорезывание и смена зубов), уровень физиче­
ского развития и зрелость форм тела (пропорции, телосложение) (см. рис. 
1.2), развитие первичных и вторичных половых признаков (табл. 1.7, 1.8). 
Функциональными критериями биологического возраста служат показатели, 
отражающие зрелость центральной нервной и вегетативной систем (см. раз­
дел 1.2), кардиореспираторной системы, опорно-двигательного аппарата и т. д. 
Важнейшими показателями являются уровни гормонов и их метаболитов в 
крови и моче, данные иммунологических и биохимических исследований 
и т. д. Одни дети в биологическом созревании опережают сверстников ( а к с е ­
л е р а т ы ) , другие, наоборот, отстают от них ( р е т а р д а н т ы ) . То есть по ка­
лендарному возрасту ребенок может оказаться в одном периоде детства, а по 
биологическому — в другом. Следует иметь в виду, что несоответствие биоло­
гического возраста календарному может иметь разную природу. У одних детей 
в этом основную роль играют конституциональные, наследственные особенно­
сти организма, у других же опережение или отставание биологического возра­
ста относительно календарного носит патологическую природу. В каждом 
конкретном случае несоответствия биологического и календарного возраста 
врач должен уточнить причину этого состояния. 
1.1.3. ОЦЕНКА ПОЛОВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 
Максимальная изменчивость размеров и пропорций тела, развития муску­
латуры, жироотложения в пубертатный период диктует необходимость учета 
характера полового развития при оценке антропометрических данных. 
Половое созревание начинается у мальчиков в среднем в 11,5—12 лет, у 
девочек в 10—10,5 лет. Первыми признаками полового созревания являются 
увеличение гонад (яичек, яичников) и повышение уровня половых гормонов 
(андрогенов, эстрогенов). Под влиянием половых гормонов происходит увели­
чение размеров внутренних и наружных половых органов (матка, трубы, вла­
галище, большие и малые половые губы у девочек; рост полового члена, мо­
шонки, предстательной железы, придатков семенников у мальчиков). Появля­
ются и формируются вторичные половые признаки (половое оволосение, 
пубертатная гинекомастия у мальчиков, рост молочных желез у девочек, а 
также изменение пропорций тела, перераспределение жира, повышенная саль­
ность кожи, юношеские угри). Одновременно происходит формирование фол­
ликулов в яичниках у девочек и дифференцировка сперматозоидов в семенни­
ках у мальчиков, что проявляется началом менструаций у девочек и поллюций 


58 
Г Л А В А 1 
Пропедевтика детских болезней 
у мальчиков. Половое созревание продолжается в среднем около 5—6 лет и 
проходит ряд стадий. Оценка стадий полового развития по Таннеру у мальчи­
ков предусматривает оценку степени выраженности развития наружных поло­
вых органов, гонад, степени лобкового и подмышечного оволосения, оволосе­
ния на лице. У девочек - размеры молочных желез и состояние соска, лобко­
вое и подмышечное оволосение, становление менструального цикла. 
Оценка стадий полового созревания по Таннеру 
Для мальчиков 
Стадия I.
Отмечается ускорение роста и прибавки массы тела, увеличение 
жироотложения, начало увеличения яичек без оволосения лобка и роста поло­
вого члена. 
Стадия II.
Продолжение ускорения роста тела, увеличение мошонки и 
яичек с начальным оволосением лобка, увеличение размеров ореолы и ее по­
темнение. 
Стадия III.
Увеличение половых органов с ростом полового члена в длину, 
оволосение лобка III стадии, появление волос на лице у углов верхней губы, 
рост ширины плеч относительно ширины таза, существенное увеличение мы­
шечной массы, ломка голоса, преходящая гинекомастия. 
Стадия IV.
Появление волос в подмышечных впадинах, развитие половых 
органов стадии, оволосение лобка IV стадии, волосы на лице преимущественно 
в области верхней губы, низкий тембр голоса, первые эякуляции. 
Стадия V.
Половые органы и оволосение лобка по взрослому типу (ста­
дия V ) , распространение волос на лице, как у взрослого, торможение роста, 
исчезновение гинекомастии, телосложение зрелого мужчины. 
Для девочек 
Стадия I
Нет увеличения грудных желез и роста волос на лобке, наружные 
половые органы детского типа, начало роста яичников, рН влагалища 6,0—7,0. 
Стадия II.
Развитие молочной железы до стадии «бутона» (II стадия), за­
тем начало оволосения лобка (II стадия), ускорение роста тела, преимущест­
венное расширение бедер, увеличение накопления жировой ткани. 
Стадия III.
Молочная железа и оволосение лобка соответственно III ста­
дии, увеличение влагалища с утолщением эпителия и отложением гликогена в 
его клетках. Снижение рН влагалища до 4—5 и появление во влагалищной 
слизи палочек Дедерлейна. Максимальное ускорение роста тела. 
Стадия IV.
Появление оволосения в подмышечных впадинах, начало мен­
струаций, оволосение лобка и развитие молочной железы соответственно 
IV стадии. Продолжение увеличения яичников. 
Стадия V.
Молочные железы и оволосение лобка соответствуют V стадии. 
Уменьшение скорости роста, возникновение регулярных овуляций. 
Используется также характеристика полового развития детей на основании 
оценки развития вторичных половых признаков в баллах с учетом стадий раз­
вития (табл. 1.7, 1.8). 
Состояние полового развития обозначают общей формулой, например: 
Ах
2
Р
3
Ма
3
Ме
3

Раннее половое созревание девочки считается до 8—8,5 лет, позднее — от­
сутствие каких-либо признаков у девочек 13 лет и старше, отсутствие менстру­
аций в 15 лет и старше. Срок менархе, как и появление других половых при­
знаков, зависит от многих факторов. Необходимо учитывать влияние наслед­
ственности, климато-географических особенностей, социально-экономических 
условий, в том числе питания и степени урбанизации. 


Периоды детского возраста. — 
Физическое и половое развитие 
59 
Таблица 1." 
Вторигные признаки полового созревания, в баллах 
[Мазурин А. В., Воронцов И. М., 1983]
Выраженность признака 
Стадия 
Балл 
Мальгики 
Оволосение подмышегной впадины: 
Отсутствие волос 
Ах

0,0 
Единичные волосы 
A x i 
1.0 
Редкие волосы на центральном участке 
Ах

2,0 
Густые прямые волосы по всей впадине 
Ах

3,0 
Густые вьющиеся волосы по всей впадине 
Ах

4,0 
Оволосение лобка: 
Отсутствие волос 
Ро 
0,0 
Единичные волосы 
Р, 
1,1 
Редкие волосы в центральной части 
Р

2,2 
Густые прямые волосы неравномерно по всей 
поверхности лобка без четких границ 
Рэ 
3,3 
Густые вьющиеся волосы равномерно 
по всей поверхности лобка в виде 
треугольника 
Р

4,4 
Густые вьющиеся волосы, распространяющиеся 
на внутреннюю поверхность бедер 
и в направлении к пупку 
Р , 
5,5 
Рост щитовидного хряща: 
Отсутствие признаков роста 
L

0,0 
Н а ч и н а ю щ е е с я выпячивание 
щитовидного хряща гортани 
0,6 
Отчетливое выпячивание (кадык) 
и 
1.2 
Изменение тембра голоса: 
Детский голос 
V

0,0 
Мутация (ломка) голоса 
0,7 
М у ж с к о й тембр голоса 
v

1.4 
Оволосение лица: 
Отсутствие оволосения 
F

0,0 
Н а ч и н а ю щ е е с я оволосение 
над верхней губой 
F, 
1.6 


60 
Г Л А В А 1 
Пропедевтика детских болезней 
Оконгание табл. 1.' 
Выраженность признака 
Стадия 
Балл 
Жесткие волосы над верхней губой и появле­
ние волос на подбородке 
F

3,2 
Распространенное оволосение над верхней 
губой и на подбородке с тенденцией к слия­
нию, начало роста бакенбардов 
F, 
4,8 
Слияние зон роста волос над губой в области 
подбородка, выраженный рост бакенбардов 
F

6,4 
Слияние всех зон оволосения лица 
F

8,0 
Девогки 
Развитие мологной железы: 
Железы не выдаются над поверхностью 
грудной клетки 
Ma

0,0 
Железы несколько выдаются, 
околососковый кружок вместе 
с соском образует единый конус 
M a i 
1,2 
Железы значительно выдаются, вместе с соском 
и околососковым кружком имеют форму конуса 
Ма

2,4 
Т е л о железы принимает округлую форму, соски 
приподнимаются над околососковым кружком 
M a , 
3,6 
Оволосение лобка: 
Отсутствие волос 
Ро 
0,0 
Единичные волосы 
Pi 
0,3 
Волосы на центральном участке лобка редкие, 
длинные 
Р

0,6 
Волосы на всем треугольнике лобка длинные, 
вьющиеся густые 
Рз 
0,9 
Развитие волос в подмышегных впадинах: 
Отсутствие волос 
Ах

0,0 
Единичные волосы 
А х і 
0,4 
Волосы редкие на центральном участке впадины 
Ах

0,8 
Волосы густые, вьющиеся по всей поверхности 
впадины 
А х , 
1,2 
Становление менструальной функции: 
Отсутствие менструаций 
Ме

0,0 
1—2 менструации к моменту осмотра 
Ме

2,1 
Нерегулярные менструации 
Ме

4,2 
Регулярные менструации 
M e , 
6,3 


Нервно-психическое 
развитие ребенка и органы чувств 
61 
Таблица 1.8 
Сроки полового созревания детей 
[Максимова М. В.: цит. по: Мазурин А. В., Воронцов И. М., 1985] 
Воз­
раст 
М а л ь ч и к и 
Д е в о ч к и 
Воз­
раст 
формулы 
от 
формулы 
до 
баллы 
формулы 
от 
формулы 
до 
баллы 
10 лет 
Ма
0
РоАх
0
МЄо 
Ма
2
РіАх
0
Ме

0-2,7 
11 лет 
Ма
1
Р,Ах
0
Ме о 
Ма
2
РіАх
0
Ме

1.2-2,7 
12 лет V
0
P
0
L
0
Ax
0
Fo ViPiUAxoFo 0-1,8 
МаіР
0
Ах
0
Ме

Ма
3
Р
3
Ах!Меі 
1,2-7,0 
13 лет V ^ o U A x o F o 
V
2
P
3
LiAx
2
F

0,7-6,3 
Ма
2
Р2Ах
0
Ме

Ма
3
Р
3
Ах
2
Ме

3,0-11,6 
14 лет V ^ L o A x o F o V
2
P,L
2
Ax
2
F! 2,7-10.1 
Ма
3
Р
2
Ах
2
Ме

Ма
3
Р
3
Ах
3
Ме

5,0-12,0 
15 лет ViP
4
LiAx
0
Fo 
V
2
P
3
L
2
Ax
3
F

4,6-14,3 
Ма
3
Р
3
Ах
2
Ме

Ма
3
Р
3
Ах
3
Ме

11,6 
и выше 
16 лет VzP^xAxzF, 
V
2
P
5
L
2
Ax
4
F

10,0-16,9 
17 лет V
2
P
2
L
2
Ax
2
F

V
2
P
5
L
2
Ax
4
F

10,6-16,9 
Половое развитие мальчиков можно считать преждевременным, если его 
признаки появляются до 10—10,5 лет, запаздывающим — если у подростка в 
13,5 лет и старше нет никаких признаков полового созревания. 
Осмотр и пальпацию наружных половых органов проводят при хорошем 
контакте с ребенком, когда он адаптируется к процедуре общего осмотра, в 
присутствии родителей или медицинской сестры. 
Таким образом, в практической деятельности врача необходим индивиду­
альный подход как к здоровым, так и к больным детям с учетом совокупности 
возрастных анатомо-физиологических особенностей. 
1.2. НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА 
И ОРГАНЫ Ч У В С Т В 
1.2.1. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ 
В ПРЕНАТАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ 
Выделяют три этапа внутриутробного развития нервной системы. 
П е р в ы й э т а п - I триместр внутриутробной жизни (до 1 2 не­
дель). 
Закладка основных элементов нервной системы происходит на 2—3-й не­
деле эмбрионального развития. 
Особенности этапа: 
— наличие зачатков всех отделов головного и спинного мозга; 
— интенсивный морфологический рост полушарий головного мозга; 
— обособление корковой закладки; начало образования извилин; 
— начало продукции спинномозговой жидкости (сосудистыми сплетениями); 


6 2 
Г Л А В А 1 
Пропедевтика детских болезней 
— обособление хвостатого ядра и скорлупы, зрительного бугра и внутрен­
ней капсулы; 
— начало формирования мозжечка; 
— развитие кровеносных сосудов артериального (виллизиева) круга боль­
шого мозга. 
В т о р о й э т а п - I I триместр внутриутробной жизни ( 1 2 - 2 4 не­
дели). 
Особенности этапа: 
— продолжение бурного роста и морфологического обособления структур 
головного мозга (на 6-м месяце мозг плода внешне похож на мозг взрослого 
человека); 
— формирование мозолистого тела, связывающего между собой полушария 
головного мозга; 
— возникновение сообщения между внутренними полостями и наружной 
поверхностью мозга; 
— завершение морфологического и функционального созревания вестибу­
лярного аппарата; 
— начало процессов миелинизации мозгового ствола, продолговатого и 
спинного мозга; 
— обособление зрительного бугра, наружного и внутреннего коленчатого 
тел; 
— дифференцировка слоев коры больших полушарий мозга; появление ци-
тоархитектонических зон коры, извилин и борозд; 
— усиленный рост сосудистой сети. 
Т р е т и й э т а п - I I I триместр внутриутробной жизни ( 2 4 - 3 7 не­
дель). 
Особенности этапа: 
— быстрый рост всех частей мозга; 
— усложнение и углубление извилин и борозд полушарий; 
— начало клеточной дифференцировки в коре; 
— появление первых признаков миелинизации пирамидных путей; 
— осуществление питания мозга за счет кровеносной системы. 
Таким образом, процесс формирования нервной системы ребенка происхо­
дит в течение всего срока внутриутробного развития. Он продолжается также 
после рождения. В процессе роста и созревания центральной нервной системы 
особая роль принадлежит генетическим факторам и условиям внутренней и 
внешней среды. 
1 2 2 МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНОВ 
НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ 
Г О Л О В Н О Й М О З Г . Головной мозг у новорожденных имеет относительно 
большую величину. Масса мозга около 400 г (у ребенка — 10% от массы тела, 
у взрослого — 2—2,5%). Наиболее интенсивный рост клеток и увеличение мас­
сы мозга происходит в первые месяцы после рождения. К 9 месяцам масса го­
ловного мозга удваивается, к 3 годам — утраивается, после 7 лет скорость на­
растания массы головного мозга замедляется. К 20 годам масса головного моз­
га увеличивается в 4 - 5 раз по сравнению с массой головного мозга ново­
рожденного. 


Нервно-психическое 
развитие ребенка и органы чувств 
6 3 
У новорожденного сформированы
 полушария
головного мозга, основные 
борозды и крупные извилины, которые имеют малую высоту и глубину. Мел­
кие извилины формируются лишь к 5—6 годам. С увеличением полушарий, 
утолщением коры меняются форма, глубина, высота борозд и извилин.
 Висот­
ная доля
после рождения развита лучше, чем другие доли мозга, однако ее бо­
розды и извилины неглубоки, фрагментированы и окончательно оформляются 
только к 7 годам.
 Затылогная доля
на ранних этапах относительно мала, но 
содержит все борозды и извилины. К 5—7 годам значительные изменения 
происходят и в
 лобной доле
(в нижнетеменной и нижней лобной борозде) за 
счет возникновения многих мелких дополнительных борозд. 
У новорожденных недостаточно дифференцированы
 серое и белое вещест­
во,
их соотношение в течение первых лет жизни несколько изменяется, что 
связано с перераспределением нервных клеток. Некоторые клетки головного 
мозга новорожденного сохраняют эмбриональный характер. Пирамидальные 
клетки еще не имеют свойственной им формы, в них нет пигмента, и проводя­
щие пути не достигли полного развития. Структурное развитие
 нервных клеток 
заканчивается к 8—12 годам. Окончательное развитие клеточных структур бо­
льших полушарий завершается к 10—12 годам жизни. 
Мозжегок
у новорожденного развит слабо, имеет малые размеры полуша­
рий и поверхностные борозды. Завершение его формирования происходит к 
2 годам жизни. 
Боковые желудогки
головного мозга — относительно велики и растянуты. 
Твердая мозговая обологка
у детей имеет то же строение, что и у взрослого, 
но у детей ее толщина и площадь значительно меньше. Венозные синусы 
шире, чем у взрослого. У детей твердая мозговая оболочка сращена с черепом. 
До двух лет сращение бывает прочным, особенно в области родничков и бо­
розд. 
Паутинная обологка
головного мозга до трех лет имеет два листка, разде­
ленных пространством. Грануляции паутинных оболочек развиваются пример­
но в 10 лет. Для детского возраста характерны относительная ширина цереб­
ральных и эластичность субарахноидальных пространств. 
С И С Т Е М А К Р О В Е Н О С Н Ы Х С О С У Д О В Г О Л О В Н О Г О М О З Г А оформляется 
на 3-м месяце внутриутробного периода. Особенность у плодов и новорожден­
ных — большое количество анастомозов; по мере роста ребенка происходит их 
уменьшение. Наличием экстра-интракраниальных сосудистых анастомозов в 
области мембранных соединений незаращенных швов обеспечиваются допол­
нительные резервные возможности церебральной гемодинамики. Большие воз­
можности коллатерального кровоснабжения у детей способствуют значитель­
ной компенсации местных расстройств кровообращения. Равномерный ток 
крови в сосудах головного мозга у новорожденных устанавливается благодаря 
наличию своеобразных изгибов («сифонов»), которые уменьшают силу пуль­
сового толчка крови и равномерно распределяют ее по поверхности мозга. 
С П И Н Н О Й М О З Г . Спинной мозг новорожденного имеет более закончен­
ное морфологическое строение по сравнению с головным мозгом, в связи с чем 
оказывается более совершенным в функциональном отношении. Это наиболее 
зрелая часть центральной нервной системы в данном возрастном периоде. 
Спинной мозг новорожденного относительно длиннее, чем у взрослого, и 
доходит до нижнего края III поясничного позвонка. В дальнейшем рост спин­
ного мозга отстает от роста позвоночника, в связи с чем нижний конец его 


64 
Г Л А В А 1 
Пропедевтика детских болезней 
как бы перемещается кверху. Быстрее растет грудной отдел, затем шейный, и 
медленнее всех поясничный и крестцовый отделы. Располагаясь в спинномоз­
говом канале, спинной мозг оканчивается у 5-летнего ребенка на уровне 
I—II поясничных позвонков в виде конуса, от которого далее вниз тянутся 
нити конского хвоста. К 5—6 годам соотношение спинного мозга и позвоноч­
ного канала становится таким же, как и у взрослого. В 18 лет нижний конец 
спинного мозга находится на уровне верхнего края II поясничного позвонка. 
Рост спинного мозга продолжается приблизительно до 20 лет. Масса его уве­
личивается в 8 раз по сравнению с периодом новорожденности. 
П Е Р И Ф Е Р И Ч Е С К И Й ОТДЕЛ Н Е Р В Н О Й С И С Т Е М Ы . Периферическая нерв­
ная система новорожденного недостаточно миелинизирована; процессы миели­
низации происходят неравномерно в различных отделах и идут от центра к 
периферии. Миелинизация черепных нервов осуществляется в течение первых 
3—4 месяцев и заканчивается к 1 году 3 месяцам. Миелинизация спинальных 
нервов продолжается до 2—3 лет. 
В Е Г Е Т А Т И В Н А Я Н Е Р В Н А Я С И С Т Е М А регулирует все внутренние процес­
сы организма: функцию внутренних органов и систем, желез, кровеносных и 
лимфатических сосудов, гладкой и частично поперечнополосатой мускулатуры, 
органов чувств. Она обеспечивает гомеостаз организма, т. е. относительное ди­
намическое постоянство внутренней среды и устойчивость его основных фи­
зиологических функций (кровообращение, дыхание, пищеварение, терморегу­
ляция, обмен веществ, выделение, размножение и др.). 
Кроме того, вегетативная нервная система выполняет адаптационно-трофи­
ческую функцию — регуляцию обмена веществ применительно к условиям 
внешней среды. 
В вегетативной нервной системе имеются центральный и периферический 
отделы. Выделяют также симпатическую и парасимпатическую части. Медиа­
тором симпатической нервной системы является н о р а д р е н а л и н , а пара­
симпатической — а ц е т и л х о л и н . Тормозящее влияние на симпатическую 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   1318




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет