Қарым-қатынас техникасы және тәсілдері туралы түсінік

Тақырып : Топтағы өзара қарым-қатынас ерекшеліктері.

1. 
   Топ анықтамасы, түрлері, сипаттамасы.
   
2. 
   Топтағы өзара қарым-қатынас ерекшеліктері.Топтың стратометрикалық концепциясы.
   
3. 
   Топтық динамика және оны зерттеу әдістері:социометрия және референтометрия.
   
4. 
   Топтың өзара жеке бастық қарым-қатынасын зерттеу.
   

Тапсырма: Социометрия, референтометрия әдістемелірінің нәтижелерін саралаңыз.

1. 
   Агеев В.С.Межгрупповое взаимодействие:социально-психологические проблемы.-М.,1990.
   
2. 
   Немов Р.С.Психология.-М.,1998.
   
3. 
   Морозов А.В.Деловая психология.-СПб,2000.
   
4. 
   Елеусізова С.Қарым-қатынас психологиясы.
   
5. 
   Кричевский Р.Л.,Дубовская Е.М.Психология малой группы:теоретический и прикладной аспекты.-М.,1991.
   

1. 
   Түйсік туралы жалпы түсінік.
   
2. 
   Түйсіктің физиологиялық негіздері.
   
3. 
   Түйсіктер жөнінде ғылыми көзқарастар
   
4. 
   Түйсіктің классификациясы.
   
5. 
   Түйсіктің негізгі қасиеттері.
   
6. 
   Түйсіктің заңдылықтары..
   

1.Веккер Л.М. Психические процессы; В-3-х т. Т.1-Л; Изд-во.

2.Забродин Ю.М., Лебедев А.Н. Психофизиология и псиофизика, М: Наука, 1977

3.Лурия А.Р. «Ощущение и восприятие. –М; Мир, 1974

4.Рубеинштейн С.Л. Основы общей психологии. Спб: Питер, 1990

Тақырып: Қабылдаудың қасиеттері.

1. 
   Қабылдау түрлерінің классификациясы.
   
2. 
   Қабылдаудың негізгі қасиеттері.
   
3. 
   Қабылдаудың заты және фоны.
   
4. 
   Қабылдаудың жекелік ерекшеліктері.
   
5. 
   Бала қабылдауының дамуы.
   

1. 
   Веккер Л.М. Психические процессы; В-3-х.т. Т.Л-Л; Изд ЛГУ, 1974
   
2. 
   Венгер Л.А. Восприятия и обучения: М: Просвещение 1969
   
3. 
   Лурия А.Р. Ощущение и восприятия. М: Изд. МГУ, 1975
   
4. 
   Рубинштейн Л.С. Основы общей психологии.
   

1. 
   Естің негізгі түрелрі.
   
2. 
   Естің жекелік ерекшеліктері; және оны дамыту.
   
3. 
   Естің негізгі үрдістері.
   
4. 
   Танумен қайта жаңғыртудың ойлау және ерікпен арақатынасы.
   

Ес түрлерінің негізгі үш критерийі: белсенді психикалық сипаты бойынша, іс-әрекеттің мақсаттылығына байланысты, материалдың сақталу ұзақтығына байланысты. Естің негізгі сипаттары: қозғалысты ес, сезімдік ес, бейнелі ес, сөздік- логикалы ес, нақты қызметтік ес. Ес процестері: есте қалдыру, механикалық және мағыналық есте қалдыру, есте сақтау, тану, қайта жаңғырту, ұмыту. Мектептік шақта есті дамытудың негізгі кезеңдері. Т.Рибоның «Естің кері қарай жүру заңы».

1. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. Под ред. Ю.М. Забродина, Б.Ф. Ломова. – М; Пргресс, 1980

2. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. Спб. Свет. 1997

3. Лурия А.Р. Внимание и память. –М; Изд. МГУ, 1975

4. Хрестоматия по общей психологии; Психология памяти. Под. Ред. Гиппенрейтер Ю.Б., В.Я. Романова –М; изд МГУ, 1979

5.Т. Тәжібаев. Жалпы психология. Оқу құралы. –Алматы; «Қазақ университеті», 1993

6. Джакупов С.М. Психология познавательной деятельности. Алма-Ата, 1992
Тақырып: Ес туралы теориялар.

Жоспар:

1. Ес түрлеріне сипаттама.

2. Ес туралы теориялар.

3. Г.Эббингауздың ес туралы зерттеулері,

4. Ес теориялары: ассоциативтік, нейрондық, биохимиялық теориялар.

Тақырыпты қарастыру барысында мына мәселеге назар аудару қажет: ес жөнінде түсінік, естің зерттелуі,Г.Эббингауздың есті зерттеулері, ес теориялары: ассоциативтік, нейрондық, биохимиялық.Ассоциациялар туралы түсінік, ассоциацияның негізгі принциптері: ұқсастықтары, айқындылығы, араластығы бойынша. Естің басқа психикалық процестерден айырмашылығы, адамның психикалық іс-әрекетіндегі алатын орнын, және басқа психикалық процестермен байланысын көрсету. Ревербация және консолидация үрдістері.

1. 
   Тәжібаев Т. Жалпы психология. А., 1995.
   
2. 
   Жарықбаев Қ. Психология. А., 1993.
   
3. 
   Рубинштейн Л. С. Основы общей психологии. М.,
   
4. 
   Гамезо М. В. Атлас по психологии. М., 1997.
   
5. 
   Столяренко Л. Д. Основы психологии. М., 1997.
   
6. 
   Аймауытұлы Ж. Псиқология –А., 1995.