Пәннің балға бөлінуі «_________________________»
2- Кесте
Апта
|
Бақылау түрі
|
Барлық баллы
|
Ескерту
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1-7
|
Сабаққа қатысу1-7апталықтары
|
30
|
1-7
тәжірбиелік
|
1-7
|
Сабақтығы жұмытар
|
80
|
1-7 тәжірбиелік
|
3,5,6
|
СОБӨЖ
|
|
СРСП
|
4,7
|
СӨЖ
|
50
|
тәжірбиелік
|
7
|
Бақылау жұмысы 1
|
90
|
тәжірбиелік
|
Барлық қорытынды балл 1-7 апталықтарында
|
270
|
|
8-15
|
Сабаққа қатысу 8-15 апталықтары
|
30
|
8-15 тәжірбиелік
|
8-15
|
Сабақтығы жұмытар
|
80
|
8-15 тәжірбиелік
|
10,12,13
|
СОБӨЖ
|
|
СРСП
|
11,14
|
СӨЖ
|
50
|
тәжірбиелік
|
15
|
Бақылау жұмысы 2
|
90
|
тәжірбиелік
|
Барлық қорытынды балл 8-15 апталықтарында
|
270
|
|
Экзаменнің қорытынды баллы
|
|
экзамен
|
Барлық академиялық уақыттағы балл
|
540
|
|
7 Қолданылған әдебиеттер
1 –«Қазақ мәдениеті» Алматы 2005жж.
2-«Вопросы вокальной педагогики»сбор.нач.стат.5-вып.Москва 2010г.
3-Бейсембеков А. «Вокалдік жаттығулар мен вокализдердің дауыс қоюдағы маңызы. Оқулық 2013ж.
Қосымша әдебиеттер:
1 - Өтеуов М.,Төлеген ұлы Ш. «Ғасырдан – ғасырға» Алматы 2000ж.
– Жүніс М. ,Қожақымтова А. «Гауһар тас»,»Сұрша қыз»оқулық 1-2-том 2009,2010 жылдар. Алматы.
3- Пряничников И. «Советы обучающимся пеню» Москва 1983г.
4- Әбуғазы М. «Сары арқа әуендері» Алматы 2009ж.
5- Жабағин Ж. «Алқоңыр» оқыулық Алматы. 2013ж.
ПОӘК
042-18.1.32/02-2014ж.
|
Ред. № 1.29.08.2014 ж.
|
Бет 10_
|
Курс
|
семестр
|
кредит
тер
|
Тәжірбиелік
|
ОБСӨЖ
|
СӨЖ
|
Барлығы
|
Бақылау түрі
|
3 курс
|
семестр
5-6
|
1
|
15 сағ.
|
|
22,5
|
45
сағат
|
Жазбаша жұмыстар,
тестылар,
бақылау жұмыстары,
емтихан
|
Кесте 2 – Музыкалық білім берудің әдіснамасы» пәнінен күнтізбелік жоспар
Апталар
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
|
Максималды балл
|
4
|
9
|
39
|
54
|
39
|
40
|
115
|
|
|
Сабаққа қатысу
|
Бақылау түрі
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
|
|
мак. балл
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
5
|
|
|
Тәжірбиелік сабақтың жұмысы
|
Бақылау түрі
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
|
|
мак. балл
|
0
|
10
|
15
|
15
|
20
|
20
|
0
|
|
|
ОБСӨЖ
|
ОБСӨЖ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
|
Б
|
|
Б
|
Б
|
|
|
|
мак. балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СӨЖ
|
СӨЖ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б
|
Б
|
Б
|
Б
|
Б
|
Б
|
Б
|
|
|
мак. балл
|
0
|
0
|
0
|
50
|
0
|
50
|
0
|
|
|
Бақылау жұмысының балдары- 90
|
|
|
Бақылау түрі
|
қатысу
|
тс
|
СРОП
|
СӨЖ
|
|
|
мак. балл
|
30
|
80
|
|
50
|
|
|
Апталар
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Максималды балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сабаққа қатысу
|
Бақылау түрі
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
мак. балл
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
3
|
3
|
4
|
Тәжірбиелік сабақтың жұмысы
|
Бақылау түрі
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
мак. балл
|
10
|
15
|
15
|
10
|
10
|
10
|
10
|
|
ОБСӨЖ
|
ОБСӨЖ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
|
Б
|
|
Б
|
Б
|
|
|
мак. балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СӨЖ
|
СӨЖ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К
|
|
|
К
|
|
мак. балл
|
0
|
0
|
0
|
50
|
0
|
0
|
50
|
0
|
Бақылау жұмысының балдары- 90
|
|
|
Бақылау түрі
|
қатысу
|
ТС
|
ОБСӨЖ
|
СӨЖ
|
РК
|
|
мак. балл
|
|
80
|
|
50
|
90
|
|
Барлық семестр бойынша
|
|
|
160
|
|
200
|
180
|
|
Қысқаш атаулары: Қ-сабақ қақатысу; Б-бақылау ж6ұмысы; РК-рубеждік бақылау
РК 1 – 1 рубеждік бақылау;
РК 2 – 2 рубеждік бақылау
Қорытынды баға курс бойынша төмендегі шкалалар негі зінде айқындалады:
2.1 кесте
Бағасы
|
Мағынасы
|
Балл
|
Пайыздар,%
|
А
|
Өте жақсы
|
4,00
|
95 – 100
|
А-
|
Өте керемет
|
3,67
|
90 – 94
|
В.+
|
Жақсы
|
3,33
|
85 – 89
|
В
|
Жақсыға жақын
|
3,00
|
80 – 84
|
В -
|
Сәл жақсы
|
2,67
|
75 – 79
|
С.+
|
Толық қанағаттанарлық
|
2,33
|
70 – 74
|
С
|
Қанағаттанарлық
|
2,00
|
65 – 69
|
С-
|
Сәл қанағаттанарлық
|
1,67
|
60 – 64
|
Д +
|
Нашар
|
1,33
|
55 - 59
|
Д
|
Өте нашар
|
1,00
|
50 - 54
|
F
|
Қанағаттанарлықсыз
|
0,00
|
0-49
|
ПОӘК
042-18.1.32/02-2014ж
|
Ред. № 1.29.08.2014 ж.
|
Бет 12_
|
5 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ МЕН САБАҚ ТҮРЛЕРІНІҢ ЖАЛПЫ САҒАТ САНЫ
Кесте 2 - пәннің мазмұны мен сабақ түрлерінің жалпы сағат саны
№
|
Тақырыптың аты
|
|
|
Т/К
|
ОБСӨЖ
|
СӨЖ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Дауысқою пәннің мақсаты,міндеттері, тарихы.Дауыс түрлері. Вокалдік жаттығулар және дауыс қою әдістері.
|
3-3
|
|
6-6
|
2
|
Вокалдік тынысалу. Дауыс диапазоны. Дауыс қою және вокализдермен жүмыс.
|
3-3
|
|
6-6
|
3
|
Дауыс шығару мүшелері.Вокалдік жаттығулар-лигато, стакатто. Халық әндерін дауыс қою да қолдану. Репертуарға романстар алу.
|
4-4
|
|
6-6
|
4
|
Әнді көркемдеп орындау әдістері. Дикция.Фразировка. Сахана шеберлігі. Репертуарға операдан Ариялар кіргізу.Эстрадалық әндермен жүмыс. Дауыс апараттарын қолдануға дағдылану.
|
5-5
|
|
4,5-4,5
|
|
Барлығы:
|
15-15
|
|
22,5-22,5
|
6 ОБСӨЖ бен СӨЖ мазмұны
Кесте 3 – ОБСӨЖ бен СӨЖ мазмұны
ОБСӨЖ
|
СӨЖ
|
1-2 Дауысқою пәннің мақсаты,міндеттері, тарихы.Дауыс түрлері. Вокалдік жаттығулар және дауыс қою әдістері.
|
1-6 Дауысқою пәннің мақсаты,міндеттері, тарихы.Дауыс түрлері. Вокалдік жаттығулар және дауыс қою әдістері.
|
3-4 Вокалдік тынысалу. Дауыс диапазоны. Дауыс қою және вокализдермен жүмыс.
|
7-12 Вокалдік тынысалу. Дауыс диапазоны. Дауыс қою және вокализдермен жүмыс.
|
Дауыс шығару мүшелері.Вокалдік жаттығулар-лигато, стакатто. Халық әндерін дауыс қою да қолдану. Репертуарға романстар алу.
|
Дауыс шығару мүшелері.Вокалдік жаттығулар-лигато, стакатто. Халық әндерін дауыс қою да қолдану. Репертуарға романстар алу.
|
|
Әнді көркемдеп орындау әдістері. Дикция.Фразировка. Сахана шеберлігі. Репертуарға операдан Ариялар кіргізу.Эстрадалық әндермен жүмыс. Дауыс апараттарын қолдануға дағдылану.
|
Әнді көркемдеп орындау әдістері. Дикция.Фразировка. Сахана шеберлігі. Репертуарға операдан Ариялар кіргізу.Эстрадалық әндермен жүмыс. Дауыс апараттарын қолдануға дағдылану.
|
7 «ДАУЫС ҚОЮ» ПӘНІНЕН КҮНТІЗБЕЛІК ЖОСПАР
Кесте 4 – «Дауыс қою» пәнінен күнтізбелік жоспар
№
|
Бақылау түрі
|
Баллы
|
Апталар
|
Қорытынды балл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
РК1
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
РК2
|
1
|
Тәжірбиелік сабақтың жұмысы
|
160
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
160
|
3
|
ОБСӨЖ
|
|
|
*
|
*
|
|
*
|
*
|
|
*
|
*
|
*
|
|
*
|
*
|
|
*
|
|
4
|
СӨЖ
|
200
|
|
|
|
*
|
|
|
*
|
|
|
|
*
|
|
|
*
|
|
200
|
5
|
Бақылау
жұмысы
|
180
|
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
*
|
180
|
6
|
Барлығы (максимум)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
540
|
7
|
Экзамен (максимум)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Барлық семестр бойынша (максимум)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
540
|
Достарыңызбен бөлісу: |