План урока Подготовка

План урока

• 
  Ознакомьтесь с материалами для учащихся в приложении Education EV3 Classroom.
  
• 
  Соберите информацию о программируемых моторах и их использовании в колёсных роботах.
  
• 
  Вам понадобится рулетка, равная по длине расстоянию, которое может проехать Приводная платформа.
  
• 
  При необходимости используйте для планирования урока раздел приложения «Первые шаги». Это поможет познакомить учащихся с конструкторами LEGO MINDSTORMS Education EV3.
  
• 
  К концу урока ученики должны собрать модель Приводной платформы по заданию «Поехали» в разделе «Первые шаги». Это займёт около 30 минут.
  

• 
  Просмотрите видеоматериалы курса и используйте идеи из раздела Начало обсуждения далее, чтобы вовлечь учеников в дискуссию по теме курса и урока.
  
• 
  Разделите класс на пары.
  

• 
  Дайте учащимся время познакомиться с подпрограммами, представленными для изучения движения Приводной платформы.
  
• 
  Попросите их описать типы поворотов, которые они наблюдали.
  
• 
  Позвольте им изменить подпрограммы для изучения различных видов движений.
  

• 
  Проведите дискуссию о важности планирования каждого шага программы.
  
• 
  Объясните, что такое псевдокод и как он может помочь в составлении программы.
  

• 
  Попросите учеников найти способ заставить Приводную платформу проехать 84 см.
  
• 
  Не забудьте оставить время на уборку.
  

• 
  Дайте оценку работе каждого учащегося.
  
• 
  Для упрощения этой задачи вы можете использовать раздел оценки.