Поэмасы, Қажығали Мұхамбетқалиев «Тар кезең»



Дата28.10.2022
өлшемі17,82 Kb.
#155399
түріПоэма
Байланысты:
БЖБ қазақ әдебиеті, Жексенова Динара Қайырбекқызы, 33 мектеп 2


4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР


«Мәңгілік ел- мәңгілік мұрат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Оқылатын шығарма Н.Айтұлы «Бәйтерек» поэмасы, Қажығали Мұхамбетқалиев «Тар кезең» романы.


Оқу мақсаты: 9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
Бағалау критерийі: Білім алушы
-«Бәйтерек» поэмасына сюжеттік-композициялық талдау жасайды.
-Оқушы әдеби шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтайды.
Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану. Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 15-20 минут


1-тапсырма. Тірек сөздерді пайдалана отырып,сюжеттік -композициялық құрылым жасайды.
Тірек сөздер : Астана,түс, тәуелсіздік, көш, көсем,мұра, бақыт, ерікті ел, татулық.

1.Оқиғаның басталуы.




2.Оқиғаның дамуы.




3.Оқиғаның байланысуы.




4.Шарықтау шегі.




5.Шиеленісуі.




6. Оқиғаның шешімі.






2-тапсырма. Қажығали Мұханбетқалиұлы «Тар кезең» романы бойынша
оқыған үзінділердегі кейіпкерлер болмысына үңіле отырып, оларға салыстырмалы сипаттама бер.

Кейіпкерлер

Шығармадағы бейнесі қандай?

Шығармадағы іс-әрекеті

Шығармадан дәлел келтіру

Сырым батыр










Игельстром










Қазақ-орыстар










Сұлтансиық батырлары











Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

-«Бәйтерек» поэмасына сюжеттік-композициялық талдау жасайды.



1

тірек сөздерді пайдаланып,
сюжеттік-композициялық талдау жасайды;

3

- Әдеби шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтайды.

2

кейіпкердің шығармадағы бейнесін сипаттайды;

2

кейіпкердің шығармадағы іс-әрекетін анықтайды;

2

шығармадан дәлел келтіреді;

2




Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет