Идем далее-Разность потенциалов
Учащиеся самостоятельно просматривают видеоролик и затем решают задачи
Данное задание проводится с дифференциацией на темп
Задания для формативного оценивания по теме
«Потенциал, разность потенциалов электрического поля»
Этап урока «Изучение нового материала»
Цель обучения
|
8.4.1.9 - объяснять физический смысл разности потенциалов и потенциала;
|
Критерий оценивания
|
Обучающийся:
|
Анализируют, поведение электрического заряда при перемещении из одной точки поля в другую
-применяют результат анализа при решении практических задач
-доказывают физический смысл понятия «разность потенциалов в процессе решения задачи
|
Уровень мыслительных навыков
|
Понимание, Анализ, Применение
|
Задача 1.
При перемещении заряда между точками с разностью потенциалов 1 кВ электрическое поле совершило работу 40 мкДж. Чему равен заряд?
Это простая задача на понимание смысла величины разности потенциалов.
Разность потенциалов равна работе по переносу заряда, деленной на величину этого заряда.
Выразим значение заряда:
И вычислим ответ:
Ответ:
Задача №2
Какую разность потенциалов должен пройти электрон, чтобы его скорость увеличилась от 10 до 30 Мм/с?
Решение: изменение кинетической энергии электрона при прохождении такой разности потенциалов можно найти из соотношения: ΔE = mυ22 / 2 — mυ12 / 2 = 8 / 18 · 9.1 · 10 − 31 · (30 · 10 6)2 = 3.6 · 10 − 16 Дж. Это же изменение по закону сохранения энергии равняется работе, которую совершило при этом электрическое поле: E = —A = -3.6 · 10 − 16 Дж. Используя соотношение, записанное в самом начале, получаем: φ2 − φ1 = A / q = -3.6 · 10 − 16/ 1.6 · 10-19 = -2250 В.
Ответ: -2250 В.
Достарыңызбен бөлісу: |
