ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ

• 
  роль искусства в жизни общества и в своей собственной жизни;
  
• 
  значение художественной деятельности как проявление потребностей и стремление человека эстетически организовать окружающую среду;
  
• 
  особенности языка различных видов искусств;
  
• 
  имена выдающихся мастеров русского и зарубежного искусства (приводить примеры их произведений);
  
• 
  крупнейшие художественные музеи России и зарубежья;
  
• 
  особенности развития отечественной художественной культуры с древности до XVII века;
  
• 
  имена и названия основных произведений крупнейших деятелей отечественной культуры в пределах программы;
  
• 
  особенности развития художественной культуры эпохи Просвещения;
  
• 
  связь искусства и эпохи, в которой данное произведение было создано;
  
• 
  законы условности (каноны) в искусстве;
  
• 
  основные стили европейского искусства (романский, готика, Ренессанс, барокко, рококо, классицизм).
  

• 
  определять принадлежность художественного произведения к определенному историческому периоду, определенному творческому методу;
  
• 
  анализировать, сравнивать, обобщать;
  
• 
  выражать свое отношение к произведениям искусства;
  
• 
  подготовить доклад, сообщение, реферат по нескольким источникам на заданную тему;
  
• 
  работать с научной и научно-популярной литературой, со справочной и библиографической литературой, составлять конспект;
  
• 
  применять полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
  

10 КЛАСС

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН